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根据下列装置图填空:

(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是___________,长颈漏斗插入液面以下的原因是________________;

(2)若用C装置收集一瓶做“硫粉燃烧实验”的氧气,收集后集气瓶内留适量的水,其原因是_________________。

2H2O22H2O+O2↑ 防止产生气体从长颈漏斗逸出 吸收二氧化硫,防止污染空气 【解析】(1)实验室用A装置可适用于双氧水和二氧化锰分解制取氧气,化学方程式是:2H2O22H2O+O2↑;长颈漏斗插入液面以下可以防止产生气体从长颈漏斗逸出;(2)二氧化硫有毒,会污染空气,所以水的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空气。
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届指标到校招生考试化学试卷 题型:单选题

中国丝绸有几千年的历史传承。古代染坊常用某种“碱剂”来处理丝绸,该“碱剂”可使丝绸颜色洁 白、 质感柔软,其主要成分是一种盐,这种“碱剂”可能是( )

A. 食醋 B. 火碱 C. 生石灰 D. 草木灰(含 K2CO3)

D 【解析】由题意可知,该物质是一种盐,水溶液显碱性;A、食醋显酸性,故错误;B、烧碱是氢氧化钠的俗称,是碱,故错误;C、消石灰是氢氧化钙的俗称,是碱,故错误;D、草木灰的主要成分是碳酸钾,是盐,且溶液显碱性,故正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:四川省眉山市2018届九年级中考模拟(一)化学试卷 题型:单选题

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是 ( )

A. 氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物

B. NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应

C. 酸溶液的pH<7,经测定某地所降雨水的pH=6,则该雨水为酸雨

D. 碳酸盐与盐酸反应会产生气体,与盐酸反应生成气体的物质一定都是碳酸盐

B 【解析】A、根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素。含氧元素的化合物不一定是由两种元素组成,所以不一定是氧化物,故错误;B、氢氧化钠、氢氧化钾都属于碱,碱能与酸发生中和反应,反应的实质就是氢氧根离子与氢离子反应生成水,故正确;C、pH<5.6的雨水为酸雨,故选项错误;D、碳酸盐与盐酸反应会产生气体,与盐酸反应生成气体的物质不一定都是碳酸盐,如活泼金属:镁等。故选B。 ...

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科目:初中化学 来源:广西贵港市覃塘区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下图是某反应的微观示意图,下列有关说法错误的是

A. 生成物都是氧化物

B. 反应前后原子的种类不变

C. 反应前后有两种元素的化合价发生了变化

D. 参加反应的分子个数与生成的分子数个比为6∶5

D 【解析】依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢,生成物是水和二氧化硫,则反应方程式为3O2+2H2S2H2O+2SO2; A、根据化学方程式可知生成物是水和二氧化硫,都属于氧化物,正确;B、由图示或化学方程式可知,化学反应前后原子的种类不变,正确;C、由方程式可知氧元素由0变成了-2价,硫元素由-2价变成了+4价,氢元素的化合价不变,有两种元素的化合价发生了改变,正确;...

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科目:初中化学 来源:广西贵港市覃塘区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列成语中,包含化学变化的是

A. 死灰复燃 B. 积水成渊 C. 木已成舟 D. 磨杵成针

A 【解析】A、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;B、积水成渊指点点滴滴的水聚积起来,就能形成一个深水潭,在此过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、磨杵成针过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选A。

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市蒙阴县2018届九年级二轮验收化学试卷 题型:填空题

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:

(1)t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液各蒸发等质量的水,析出溶质的质量由大到小顺序为_____;

(2)t2℃时,140g A物质的饱和溶液中,含有溶质的质量为_____g;

(3)现有t2℃时A、C两种物质的饱和溶液,其饱和溶液中溶质均无剩余,将其均降温到t1℃时,他们的溶质质量分数关系为_____(填序号)。 ①A>C ②A<C ③A=C。

A>B>C 40; ① 【解析】(1)在t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是:A>B>C;(2)t2℃时,A物质的溶解度是40g,所以将140克t2℃时A物质的饱和溶液中含有40g的溶质; (3)t1℃时,A、C物质的溶解度相等,降低温度,A物质会析出晶体,C物质不会析出晶体,应该按照到t2℃时的溶解度进行计算,所以现有t2℃时A、C两种物质的饱和溶液各100克,其饱和...

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市蒙阴县2018届九年级二轮验收化学试卷 题型:单选题

从如图获取的信息错误的是(  )

A. 硒属于金属元素

B. 硒的原子序数是34

C. 硒的相对原子质量是78.96

D. 硒原子中的质子数是34

A 【解析】A、由“硒”元素的汉字名称偏旁“石”字可知,该元素属于非金属元素,故错误;B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为34,表示原子序数;即该元素的原子序数为34,故正确;C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为78.96,故正确;D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为34,表示原子序数;该元素的原子序数为34;根据原子序数=...

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科目:初中化学 来源:广东省深圳市宝安区2018届年九年级一模化学试卷 题型:综合题

化学活动小组围绕磷燃烧的化学反应,展开了如下探究活动:

(1)空气中氧气含量的测定

① 表1实验记录

实验目的

空气中氧气含量的测量

实验装置

见装置1

现象(证据)

实验结论

氧气约占空气总体积的五分之一

则上表1中的“现象(证据)”栏目应填___________(可多选)。

A. 产生白雾 B. 放出热量 C. 产生五氧化二磷 D. 瓶内水面上升约1/5

② 同学们对该实验进行交流,你认为正确的是___________(可多选)

A. 改用放大镜聚光引燃会更合理

B. 铁丝燃烧产生固体Fe304,用铁丝代替白磷也能达到实验目的

C. 白磷(过量)燃烧熄灭后剩余气体主要是氮气,由此可看出氮气不燃烧,也不支持燃烧

D. 白磷燃烧结束后不能立即打开弹簧夹的原因是怕冷水进入集气瓶使集气瓶破裂

(2)验证质量守恒定律

①乙同学将装置1改装为装置2,为了验证质量守恒定律还需要的仪器是___________。

②调节仪器,称量整个装置的初始质量,将胶塞上的玻璃管在酒精灯上灼烧,迅速塞紧瓶塞,重新把装置进行称量,质量为(不考虑气球带来的浮力)。实验结束之后,发现反应后质量减少(),同学们分析原因如下,你认为正确的是___________(可多选)

A. 装置漏气 B. 白磷量不足 C. 气球破损 D. 没冷却到室温就称量

(3)燃烧条件的探究

丙同学用装置3进行燃烧条件的探究(白磷的着火点为40℃)设计了如下实验:

① 实验记录

实验序号

实验操作

将白磷浸入40℃的热水

将白磷浸入40℃的热水,通入氧气

将白磷浸入冷水

中,通入氧气

实验现象

白磷不燃烧

白磷燃烧

_______________

② 实验分析:对比_________和__________(填实验序号“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”),可知可燃烧物燃烧的条件是温度达到着火点。

(4)探究活动(1)(2)(3)中共同的反应的化学方程式是________________________。

BD AC 托盘天平 AC 白磷不燃烧 Ⅱ Ⅲ 4P+5O2 2P2O5 【解析】本题考查了空气中氧气含量的测定,探究质量守恒定律,探究燃烧的条件的实验。难度不大,根据已有的知识进行分析解答。 (1)①该实验的实验现象是白磷燃烧时产生白烟,放出热量,冷却后打开止水夹,瓶内水面上升约1/5,故选BD; ②A、改用放大镜聚光引燃会更合理,能防止污染,减小误差,正确;B、铁丝在空气中不...

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科目:初中化学 来源:四川省成都高新区2018年中考化学模拟测试卷 题型:单选题

下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是( )

A. 在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

B. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

C. 空气中混有可燃性气体,遇明火时就可能发生爆炸

D. 镁条着火时,不能用二氧化碳进行灭火,可用沙子灭火

B 【解析】A、在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域,这是正确的逃生方法,故A正确;B、水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物周围环境的温度,使其低于可燃物的着火点,故B错误;C、空气中混有可燃性气体,遇明火时就可能发生爆炸,应禁止烟火,故C正确;D、镁条着火时,不能用二氧化碳进行灭火,可用沙子灭火,镁与二氧化碳反应生成生成氧化镁和碳,故D正确。 ...

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