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【题目】请根据下图中甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答问题。

(1)T3℃时,在各加有甲、乙、丙30克固体的三个烧杯中,分别倒入50克水,充分搅拌后,形成饱和溶液的是________________;当温度降低至T1℃时,此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为__________________。

(2)在T2℃时,将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液,下列有关分析正确的是___________(填序号)

①溶质的质量一定不变 ②溶剂的质量可能不变

③溶液的质量一定增大 ④溶液中溶质的质量分数一定增大

【答案】 乙和丙 乙=丙>甲 ②

【解析】(1)根据T3℃时和T1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度分析解答;(2)根据将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液的方法分析解答。(1) T3℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度分别为90g、小于60g、小于30g,故T3℃时,在各加有甲、乙、丙30克固体的三个烧杯中,分别倒入50克水,充分搅拌后,形成饱和溶液的是乙和丙。甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,T1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度,故当温度由T3℃温度降低至T1℃时,乙溶液中溶质质量分数大于甲溶液中溶质质量分数。丙的溶解度随温度的降低而升高。当温度为T1℃时,丙的溶解度大于30g,且与乙的溶解度相等。当温度由T3℃降低至T1℃时,丙中未溶解的晶体溶解,仍为饱和状态,此时乙、丙溶质质量分数相等。故当温度降低至T1℃时,此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为乙=丙>甲;(2) ①若采用增加溶质的方法将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液,则溶质的质量增大,错误;②若采用升高温度的方法将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液,则溶剂的质量可能不变,正确;③由②知,溶液质量不变;若采用蒸发的方法将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液,则溶液的质量减小;若采用增加溶质的方法将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液,则溶液的质量增大,错误;④由②知,溶液中溶质的质量分数可能不变,错误。故选②。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 降温可使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液

C. 将t2°C甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数:乙>甲=丙

D. P点表示t1℃时甲、丙两种物质的溶解度都是25g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是

A. 将水通电一段时间后

B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题:

(1)空气属于__________(填“纯净物”或“混合物”),X是空气中含量最多的气体,其分子式为________________。

(2)图中分离空气的过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。

(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为_____________;二氧化碳的密度比空气__________(填“大”或“小”)。

(5)①天然气的主要成分是CH4,天然气属于__________再生资源(填“可”或“不可”)。

②点燃CH4之前应__________。 8g CH4完全燃烧消耗32gO2,生成agCO2和18gH2O,则a=__________。

③由CH4在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有________变化(填“能量”或“原子个数”)。

(6)尿素属于_______(填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”);写出NH3合成尿素的化学反应方程式_____________。

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【题目】(1)某研究性学习小组为验证“氨气还原氧化铜”的实验,认真查阅资料并做出以下准备。

资科准备:

I.氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶液呈碱性。

II.氢气还原氧化铜的化学反应原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

实验准备:

请回答:

①为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的,装置A、B、D、E的正确连接顺序________(填序号);

②装置A中发生反应的化学方程式_____________;

③装置B观察到的现象________,装置E的作用_____________;

④装置A产生的气体通人装置C中,石蕊试液浸泡的纸花变监色,原因是________。

(2)小凡同学利用氯化钡和氢氧化钠两种试剂,从硫酸钠、硫酸镁和氯化镁三瓶未贴标签的无色溶液中鉴别出硫酸镁溶液,设计并进行以下实验。请你补齐实验内容:

实验步骤

实验现象

实验结论

1.取三支持净试管,分别倒入三种无色溶液,然后滴加_________,振荡,观察现象;

______________

______________

2. ______________

______________

______________

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【题目】根据下列图示,回答相关问题

(1)实验一:实验中铜片上出现的现象是_____________,该反应的化学方程式是_______。

(2)实验二:自制简易净水器中小卵石,石英沙和蓬松棉的作用是________________________。

(3)实验三:仪器①的名称是_____;X、Y分别是水和汽油中的一种,加入X、Y后,观察到a中固体消失并得到棕色溶液,b中固体不消失,则物质X是____,由实验可知, 物质的溶解性与____有关。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。

(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式______ 。

(2)下列有关说法正确的是______ (填字母序号)。

A.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应

B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快

C.碳酸钙粉末产生的CO2质量多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素,用化学用语填空。

(1)氦气__________(2)炉具清洁剂中的一种碱_____________________。

(3)含有10个电子的阳离子____(4)硝酸铵中氮元素的化合价_________

(5)一种常见的有机氮肥_____________(6)乙醇的燃烧_____________________。

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【题目】现有一瓶敞口放置在空气中的NaOH固体,欲知其组成成分,取样品9.3克向其中逐渐加入一定质量分数的稀盐酸,产生气体的质量与加入稀盐酸质量关系如图所示,试回答:

(1)产生二氧化碳气体的质量为_______克。

(2)所用稀盐酸溶质质量分数为___________。

(3)求样品中氢氧化钠的质量分数为___________。(精确到0.1%)

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