如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( )
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A. 氧原子核外有6个电子
B. 硫、氧均属于非金属元素
C. 硫、氧两种原子最外层电子数不同
D. 硫原子的相对原子质量为32.06g
科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下列变化是化学变化的是( )
A. 蜡烛受热熔化 B. 海水“晒盐”
C. 分离空气制氧气 D. 绿植光合作用
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科目:初中化学 来源:北京市门头沟区2019届九年级一模化学试卷 题型:实验题
用如下图装置测定空气中氧气含量(夹持装置已略去),左侧直玻璃管中液面以上平分为5份。
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(1)加热铜丝可以引燃白磷,利用的是铜有良好的_______性。
(2)能证明空气中氧气含量的现象是________________________。
(3)用白磷能测定空气中氧气含量的原因是________。
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科目:初中化学 来源:北京市门头沟区2019届九年级一模化学试卷 题型:单选题
一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为
A. 4 B. 26 C. 30 D. 56
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市永定区金丰片2019届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:填空题
用符号表示:
(1)2个氢分子_____,1个氧分子_____,1个钙离子_____。
(2)锌元素_____,铁元素_____,钠元素_____。地壳中含量最多的金属元素_____。
(3)盐酸_____,水_____,二氧化碳_____。高锰酸钾_____,四氧化三铁_____。
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市永定区金丰片2019届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:单选题
鉴别二氧化碳的正确方法是( )
A. 将气体通入紫色的石蕊试液
B. 将气体通入澄清石灰水中
C. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭
D. 吸入该气体,看是否感到气喘、头疼
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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019届九年级一模化学试卷 题型:实验题
依据下图所示实验回答问题。
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(1)A 中发生反应的化学方程式为__________。
(2)B用来探究燃烧的条件,由此得出燃烧的结论是__________。
(3)C中能证明空气中氧气含量的现象是__________。
(4)D中观察到的现象是________。
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科目:初中化学 来源:云南省2019届九年级下学期4月统一模拟考试化学试卷 题型:实验题
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
(探究目的)探究所得溶液的酸碱性
(提出猜想)所得溶液可能呈碱性,也可能呈_____性,还可能呈_____性.
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变_____ | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈_____ |
(分析与思考)
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_____(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为_____.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_____,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为_____;若无明显现象,则呈中性.
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