【题目】向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25g NaNO3固体，充分溶解后，现象如图1所示．
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填序号）_______．
（2）在图2中，能表示NaNO3溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）_______．
（3）要使烧杯B中剩余固体继续溶解，可采用的方法是（填一种即可）_________．
（4）依据图2的分析判断，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是_____（填序号）．
A甲、乙都是饱和溶液 B所含溶剂的质量：甲＜乙
C溶液的质量：甲＞乙 D溶质的质量分数：甲＞乙．
【答案】B 甲 升高温度（或加水） BD
【解析】
（1）烧杯A、C中没有固体剩余，可能是不饱和溶液，也可能是恰好饱和；烧杯B中有未溶解固体，一定属于饱和溶液的是B；
（2）在图2中，对比烧杯B和C可知：硝酸钠的溶解度随着温度的升高而增大，能表示NaNO3溶解度曲线的是甲；
（3）硝酸钠的溶解度随着温度的升高而增大，要使烧杯B中剩余固体继续溶解，可采用的方法是：升高温度（或加水）；
（4）A、乙物质的溶解度随着温度的降低而增大，降温后，乙变为不饱和溶液；故选项错误；
B、t2℃时，甲的溶解度大于乙，等质量的饱和溶液中，溶剂质量甲＜乙，降温后，溶剂质量不变，所含溶剂的质量：甲＜乙；故选项正确；
C、降温后，甲溶液有固体析出，乙溶液质量不变，则溶液的质量：甲＜乙；故选项错误；
D、t2℃降温到t1℃，甲物质的溶解度降低，有固体析出，但依然大于乙物质在t2℃的溶解度，溶液溶质的质量分数：甲＞乙；故选项正确；
故选：BD。
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【题目】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为________，C与D发生的化学反应方程式_____________。
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，A在常温下为气体，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，写出B→C这一反应的化学方程式_____。
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【题目】铜是人类最早利用的金属之一。
（1）下列铜制品中，利用金属导热性的是 （填字母序号）。
A．铜质奖牌 B．铜导线 C．铜火锅
（2）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为 。
（3）利用废旧电池铜帽（含 Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：
已知：2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是 。
②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为 。
③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有 （填字母序号）。
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【题目】某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：称取12g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图
（1）纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为 g
（2）计算该样品中含杂质的质量分数是多少？（计算结果保留一位小数，下同）
（3）计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？
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【题目】某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．请计算：
序号 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
第1次 | 20 | 11 |
第2次 | 20 | 6 |
第3次 | 20 | 2.8 |
第4次 | 20 | n |
（1）上表中n的数值为 ．
（2）样品中碳酸钙的质量分数是 ．
（3）求盐酸中溶质的质量分数．
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【题目】如图装置可用来测定空气中氧气的含量。
（1）该实验可以证明空气是____________；（填“混合物”或“纯净物”）
（2）实验时要不断的缓慢的交替推动两注射器内的活塞的原因是____________；
（3）利用该装置进行实验后，如果两位同学的实验结果差别较大，你认为可能的原因是________。
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【题目】碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称。图1为碘在元素周期表中的相关信息及碘原子的结构示意图,图2为A、B、C、D四种粒子的结构示意图，据此回答下列问题:
(1)碘是一种_________________________(填“金属”或“非金属")元素,碘原子的核外有_________________________个电子层,碘原子的核电荷数为_________________________。
(2)在化学反应中，碘原子一般容易_________________________(填“得到”或“失去”)电子，与A、B、C、D四种粒子中的_________________________(填字母)化学性质相似。
(3)A、B、C、D四种粒子中属于离子的是._________________________(填字母),C、D两种粒子在一定条件下结合成化合物的化学式是_________________________。
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【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜，在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置(见图甲)，又可用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
(1)写出木炭与氧化铜反应的化学方程式________________________，其中发生还原反应的物质是________。
(2)判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据是______________________________________________________。
(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是__________(写出一条即可)。
(4)用甲装置进行实验，完毕后先停止加热，可能引起的后果是__________________________。
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