圆圆参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小林刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气?
[查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。
[猜想与验证]
（1）猜想I：加热过氧化钙可制取氧气。
小林依据________________________________________________，提出猜想I。
[实验与结论]
| 实验装置 | 实验主要过程 |
|
| ①检验装置气密性。操作如下：__________。 ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出。 ③收集满一瓶气体。 ④停止加热。先__________，然后再_________。 ⑤检验气体。 |
实验结论：________________________________________________。
（2）小林联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。
| 实验装置 | 实验主要过程 |
|
| ①检验装置气密性。 ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
实验结论：反应也能生成________，但反应速度________。
[分析与反思]
①过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是________________________________________。
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议：________ ________________________________________________。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下图是实验室常用的仪器，按图回答下列问题：
(1)写出仪器的名称：C D I J
（2）给仪
器D中的液体加热时需要用到 （填仪器名称）加热时仪器D中的液体不能超过其容积的 ；F中液体的量不能超过其容积的 。
（3）能直接加热的仪器是 （填序号，下同）；
需垫石棉网加热的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是
A．举行“地球一小时”熄灯活动
B．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车
C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟
D．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）
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科目：初中化学 来源： 题型：
加热49gKClO3和8.2gMnO2的混合物，反应完全后得到29.8gKCl。根据质量守恒定律，确定生成的氧气的质量为
A．6.7g B．39.4g C．19.2g D．27.4g
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科目：初中化学 来源： 题型：
有关燃料的下列说法中，不正确的是（ ）
A．化石燃料都是可再生的能源 B．氢气是理想的清洁、高能燃料
C．石油是由不同物质组成的混合物 D．煤燃烧时会产生二氧化硫等污染物
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科目：初中化学 来源： 题型：
将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是（ ）
A．将混合气体通过灼热的氧化铜
B．点燃该混合气体
C．将混合气体通过澄清的石灰水
D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出
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科目：初中化学 来源： 题型：
干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氢铵）来灭火。灭火器的罐体有铝合金和铁质的，前者的使用年限约是后者的6倍．回答下列问题：
（1）二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替，该气体是________________________ 。
（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）溶于水时与NH4NO3相似，会出现明显的__________（填“升温”或“降温”）现象。
（3）为了变废为宝，报废灭火器中的NH4H2PO4可作为 _________（填写字母标号）使用。
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料
（4）用化学知识解释．两种罐体的使用年限为什么不同？____ _____ __________________。
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