小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液PH为2,也适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液,并测得溶液PH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如下图所示。
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请回答下列问题:
(1)A点处溶液中的两种溶质是 (写化学式);
(2)AB段可观察到的实验现象是 ;
(3)BC段发生反应的化学方程式是 ;
(4)CD段PH上升的原因是 ;
科目:初中化学 来源:2020年山西省太原市中考二模化学试卷 题型:单选题
2019年3月,四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中,突发林火“爆燃”,导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是( )
A. 设置隔离带是为了清除可燃物
B. 山风带入冷空气,能使林火熄灭
C. 人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D. 林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
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科目:初中化学 来源:2020年吉林省名校调研卷系列(省命题A)中考二模化学试卷 题型:单选题
我国“高分5号”卫星天线是用钛镍形状记忆合金制成的。如图为镍的原子结构示意图,关于该原子的叙述错误的一项是( )
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A. 它的核电荷数为28
B. 它有4个电子层
C. 它的质子数大于核外电子数
D. 它易失电子
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科目:初中化学 来源:2020年四川省成都市成华区中考二模化学试卷 题型:单选题
垃圾分类是新时尚。垃圾一般分为以下四类,废弃的易拉罐和塑料瓶属于
A.厨余垃圾 B.其他垃圾 C.可回收物 D.有害垃圾
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科目:初中化学 来源:2020年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
某化学活动小组同学发现,不同物质在发生变化时,即使实验现象相同,其变化的实质也可能存在着本质的区别。
同学们利用如图所示的装置进行了以下两个实验。
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实验Ⅰ:在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体,再将注射器中的水注入瓶中,振荡。
实验Ⅱ:向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液,振荡。
(现象分析)上述两个实验过程中,U形管中液面均出现_____(填“左高右低”
或“左低右高”)现象,其中实验Ⅰ没有发生化学变化,实验Ⅱ发生了化学变化,其反应的化学方程式为_____。
(归纳总结)相同的实验现象既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起。
(拓展延伸)在探究白色固体的组成时,也需考虑相同现象是否存在着本质区别。
有一包白色固体,可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。为了探究白色固体的成分,同学们做了以下实验。
步骤1:甲同学取一定量的白色固体于试管中,加入一定量的水后振荡,触摸试管外壁,没有感觉到放热现象,说明白色固体中没有_____。
试管底部有白色不溶物,甲同学认为白色固体中一定含有碳酸钙,乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙的存在,其理由是_____。
步骤2:为进一步得出准确的结论,他们进行了下面所示实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验现象 |
(1)将步骤1试管中物质过滤,向滤液中滴加_____。 | 溶液由无色变成红色 | 白色固体中含有_____ |
(2)向滤出的固体中加入足量的_____。 | 有气泡产生 |
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科目:初中化学 来源:2020年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列图象能正确反映其对应关系的是
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A.
电解水
B.
常温下向
、
混合溶液中滴加NaOH溶液
C.
两份完全相同的双氧水在有无
的情况下产生![]()
D.
在一定温度下向接近饱和的
溶液中加入
固体
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科目:初中化学 来源:2020年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型:单选题
如图,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是
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A.气球胀大,红墨水左移
B.气球缩小,红墨水左移
C.气球胀大,红墨水右移
D.气球缩小,红墨水右移
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第四章 燃料及其燃烧 4.4 化学燃料 同步测试卷 题型:多选题
下列物质变化的实验现象,记录正确且完整的是( )
A.镁带燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体,放热
B.将铁丝插入硫酸铜溶液中,银白色固体表面覆盖一层紫红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
C.氢气还原氧化铜能使黑色的氧化铜变为紫红色的金属铜
D.把氢氧化钠放入水中,没有明显的现象发生
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科目:初中化学 来源:2020年重庆市九龙坡区中考模拟化学试卷 题型:计算题
某化学兴趣小组对失去标签的稀硫酸溶液的浓度进行测定:取稀硫酸50g于烧杯中,逐滴滴加溶质的质量分数为3.42%的氢氧化钡溶液并振荡,充分反应后,烧杯内的溶液中溶质质量与滴加氢氧化钡溶液质量关系如图所示
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(1)当滴加Ba(OH)2溶液50g时,烧杯内溶液的pH_____7(填“>”“<”或“=”)
(2)求该稀硫酸溶液的溶质的质量分数(写出答题过程)。_____。
(3)滴加Ba(OH)2溶液至150g时,所得溶液的溶质的质量分数为_____(计算结果精确到0.01%)
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