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    水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。

    （一）水资源的现状：

    （1） 我国淡水属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的1／4。北方，有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入少量 ，振荡，发现泡沫少，有较多浮渣产生，说明是硬水。使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用 的方法来降低水的硬度。

    （二）水的净化

    （2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。则：图中A物质是一种絮凝剂，它的名称是 ；操作①的名是 ；操作②主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是

    （3）海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水，目前淡化膜法是市场中的主流。高分子半透膜只允许水透过，盐类物质不能透过。海水淡化过程属于 变化。（填“物理”或“化学”）。

    （三）水资源的利用

    （4）水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液。实验室溶解物质时，用到的玻璃仪器有烧杯和

    （5）水一种重要的营养物质，被称为“六大营养素”之首。 病人输液时常用生理盐水【0．9%的氯化钠溶液】。医用生理盐水是 （选填“纯净物”“混合物”）。

    （6）分解水可以得到氢气。氢气是一种可燃性气体。由于其清洁、高效、安全、可贮存、可运输等诸多优点，被称为“最理想的绿色能源”。

    如图是电解水的简单装置：根据图中现象判断，乙试管内的气体可以用 来检验；实验证明水是由 组成的；

    电解水要消耗大量的电能，科学家正致力于用其他方法由水制氢气，如用TiO2作催化剂，经光照可分解水得到氢气，该反应用化学式表示为 。

    （7）下表是兴趣小组同学一次电解水实验测得的实际数据：

    电解时间

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    …

    负极生成气体体积/mL

    6

    12

    20

    29

    39

    49

    …

    正极生成气体体积/mL

    2

    4

    7

    11

    16

    21

    …

    分析表中的数据你发现的问题是 ，产生这一问题的原因可能是 。

    （8）【已知通常状况下气体的密度：H2 : 0．089g/L O2: 1．429 g/L】。试根据电解水正、负两极所得气体体积的理论值，计算正、负两极所得气体的质量比为 ︰ （结果取整数）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是

    A．实验时红磷可以不过量

    B．实验时可以用硫代替红磷

    C．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5

    D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省丹阳市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质属于纯净物的是

    A．高锰酸钾加热制氧气后剩余固体 B．洁净的空气

    C．冰水混和物 D．加碘食盐

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上月考一化学卷（解析版） 题型：选择题

    为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是

    A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．蜡烛

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上月考一化学卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是

    A．氦气用于填充气球 B．干冰用于人工降雨

    C．镁粉用做烟花和照明弹 D．铜丝用做电线

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应，放出氧气供给人的正常生命活动，同时还生成一种叫做碳酸钠的白色固体。

    （1）请写出过氧化钠和二氧化碳反应的文字表达式： ；

    （2）已知碳酸钠和碳酸钙的性质相似，也能与稀盐酸反应产生气泡。请您写出碳酸钠和稀盐酸反应的文字表达式： 。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是

    A．观察两图，甲装置的气密性一定良好

    B．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等

    C．甲装置通过止水夹M可以控制反应的发生和停止

    D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬中市九年级上学期10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于纯净物的是

    A．干冰 B．空气 C．自来水 D．石灰石

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    科目：初中化学 来源：2017届重庆市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    重庆一中化学兴趣小组的同学们在学习了木炭燃烧实验后，对木炭燃烧需要的条件产生了兴趣，他们用如下装置进行了探究。

    【实验原理】

    锥形瓶中发生反应的化学反应式为___________________。

    【检查装置气密性】

    在连接好装置后，小娜将锥形瓶置于冰水中，观察到________________现象，说明该装置气密性良好。

    【实验步骤】

    实验步骤

    实验现象

    ①保持弹簧夹关闭，将纱布袋伸入双氧水中

    木炭不燃烧

    ②提起纱布袋，打开弹簧夹，挤压氮气袋

    目的是_____________________

    ③关闭弹簧夹，点燃酒精灯

    木炭不燃烧

    ④保持酒精灯燃烧，再将纱布袋伸入双氧水中

    木炭立即燃烧，澄清石灰水变浑浊

    【分析并得出实验结论】

    对比

    结论

    步骤__________

    说明木炭燃烧需要氧气助燃

    步骤__________

    说明木炭燃烧需要温度达可燃物着火点

    【实验反思】

    小兵发现将布袋中二氧化锰换为氧化铁也能较快地产生氧气，若要证明它能作该反应的催化剂还需补做的实验有______________（填序号）。

    ①测量反应前后氧化铁质量是否不变 ②检验氧化铁物理性质是否不变

    ③检验氧化铁化学性质是否不变 ④观察能否改变反应速率

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