| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想Ⅱ成立 |
分析 (1)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳进行解答;
(2)根据二氧化碳和澄清石灰水反应后A装置内的压强变小进行解答;
(3)根据氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶,也可能出现不溶物、氧化钙和水反应会放出大量的热以及二氧化碳和氧化钙反应生成碳酸钙进行解答;
(4)根据反应的原料及反应的条件分析选择.
解答 解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以能证明“释放CO2”的现象是C中的澄清石灰水变浑浊;碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)二氧化碳和澄清石灰水反应后A装置内的压强变小,所以装置B的作用是防止石灰水倒吸入装置A中热的试管内(炸裂瓶底);
(3)氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶,也可能出现不溶物,所以上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立;丙同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立,理由是加入的少量稀盐酸先与氢氧化钙反应,因此即使有碳酸钙,也没有气泡产生;实验操作及现象取少量D中固体加入试管中,加水震荡,滴入无色酚酞试液,溶液变红,再向试管中加入足量的稀盐酸,有气泡产生,即可证明了猜想Ⅱ成立;
(4)观察流程图可以看出反应原料是氧化钙和二氧化碳,反应条件是利用太阳能,因此有原料易得且可循环利用,充分利用太阳能的优点,且释放出的CO2可作为重要资源加以利用.
故答案为:
(1)C中的澄清石灰水变浑浊; CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)防止石灰水倒吸入装置A中热的试管内(炸裂瓶底);
(3)①氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶,也可能出现不溶物;
②加入的少量稀盐酸先与氢氧化钙反应,因此即使有碳酸钙,也没有气泡产生;
③
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量D中固体加入试管中,加水震荡,滴入无色酚酞试液, 再向试管中加入足量的稀盐酸 | 溶液变红 有气泡产生 | 猜想Ⅱ成立 |
点评 本题属于信息题,考查了有关二氧化碳、氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等的性质和用途,难度不大,依据已有的知识结合题目的信息分析即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蜡烛燃烧后质量减少 | B. | 铁丝生锈后质量增加 | ||
| C. | 潮湿的衣服在阳光下晒干 | D. | 高锰酸钾加热后固体质量减少 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 混合物 | 所用试剂 | 化学方程式 |
| FeSO4溶液(CuSO4) | 铁粉 | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu |
| NaCl(Na2CO3) | 稀盐酸 | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 它们是同一种物质 | B. | 它们碳原子的排列方式相同 | ||
| C. | 它们的化学性质不同 | D. | 它们的物理性质不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应前后其原子种类没有发生变化,但原子数目减少 | |
| B. | 反应物、生成物都是化合物 | |
| C. | 该反应可能是H2在O2中燃烧的反应 | |
| D. | 该反应的化学方程式中,A、B、C的化学计量数之比为2:l:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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