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    铁及铁的合金是应用最广泛的金属材料．
    （1）向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属，可回收硫酸亚铁和铜．该反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）以硫铁矿【主要成分是二硫化亚铁（FeS2）】为原料可生产硫酸，炉渣回收可炼铁．其主要流程如下（反应条件已略去）：

    ①上述流程出现的物质中，硫元素显+6价的物质的化学式是
     
    ，
    ②炉渣炼铁的化学方程式是
     
    ．
    ③将硫铁矿和空气反应的化学方程式补充完整：4FeS2+
     
     
     高温 
    .
     
     2Fe2O3+8SO2．
    考点：金属的化学性质,铁的冶炼,有关元素化合价的计算,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据金属的活动性强弱及置换反应的应用进行分析；
    （2）从参加反应的物质和生成的物质以及元素组成和化合价的变化等方面进行分析．
    解答：解：（1）向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入铁，由于铁的活动性比铜强的多，因此可用铁置换出硫酸铜溶液中的铜，而不再生成其它杂质；反应的化学方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
    （2）在反应的生成物中，SO3、H2SO4中硫元素的化合价都是+6价；炉渣炼的主要成份是Fe2O3，与一氧化碳发生反应的化学方程式是：3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    3CO2+2Fe；硫铁矿的主要成份是FeS2，与氧气发生反应的化学方程式是：4FeS2+11O2
     高温 
    .
     
    2Fe2O3+8SO2
    故答案为：（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu  
    （2）①SO3  H2SO4    ②3CO+Fe2O3  
     高温 
    .
     
       3CO2+2Fe （2分） ③11O2
    点评：本题主要考查铁及铁的合金的性质，熟练掌握金属铁与各物质间的反应及反应物、生成物之间的关系进行分析解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下所列均是实验室常见仪器，根据要求回答下列问题：

    （1）量取一定体积的硝酸钾溶液用
     
    ，过滤时用于盛装滤液的玻璃仪器是
     
    （填序号）．
    （2）f仪器的名称是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同，C是一种气体燃料，其余反应条件、部分反应物已略去，试推断：
    （1）写出有关物质的化学式：
    A
     
    、乙
     
    、C
     
    ．
    （2）写出下列化学方程式：
    ①A→B+甲：
     
    ．②C→D：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要使8g硫充分燃烧生成二氧化硫，需氧气多少克？若在空气中燃烧，需空气多少升？（氧气密度为1.43g/L）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读材料，回答问题：
    材料1：
    1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论，他认为物质都是由原子直接构成的，原子是一个实心球体，不可在分割，同一类原子性质相同，不同的原子是以简单的整数比相结合．
    1811年，意大利科学家阿伏加德罗发表分子论，认为分子式由原子构成的，单质分子由相同元素的原子构成，化合物分子由不同元素的原子构成．原子是参加化学反应的最小粒子，在化学变化中，反应的分子中的各种原子进行了重新整合．
    分子论发表后，很长时间没有被承认，1860年，意大利化学家康尼查罗的一本名叫《化学哲学教程摘要》小册子，通过合理阐述，把原子论和分子论整理成一个协调的系统，分子论终于被接受．
    材料2：
    现在，科学家们已经能够用一种可变聚合物早出一种分子盒，在合适的环境中，盒盖会打开或关闭，这种纳米盒可以在人体内携带特定分子并将其运送到需要进行处理的细胞中．
    （1）道尔顿提出了原子论，汤姆生发现了原子中的电子，这在当时是件很了不起的事，但由于受到那时科学技术水平的限制，他们的理论中存在一些缺陷甚至错误，按照目前初中阶段你学的原子结构的理论，道尔顿的原子论存在的缺陷是
     
    ．
    （2）如图是几种元素的原子结构示意图：

    Ne、O、C属于不同种元素，判断依据是
     
    ，上述元素形成的单质中，化学性质最稳定的是（填单质的化学式）
     
    ；单质（填化学式）
     
    和
     
    的化学性质相似，因为
     
    ．
    （3）“原子是参加化学反应最小粒子，在化学变化中，反应为分子的各种原子进行重新结合，这一观点是否正确？”请以水通电分解为例加以说明
     

    （4）分析材料2，谈谈你对“分子在不断运动”的理解？
     
    ；
    （5）通过以上材料，你对科学的发展有哪些感想？（写一条）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明的爸爸想配制10%的稀硫酸2000克，他从药剂公司买来一桶工业硫酸．用密度计测了一下密度是1.60克/毫升．又从网上查得一张对照表：
    密度
    克/厘米    		1.011.071.141.221.301.401.501.611.731.811.84
    质量分数%110203040506070809098
    硫酸的密度和硫酸溶液中溶质的质量分数对照表
    现在她要求小明算出应当取多少毫升的工业硫酸溶解在多少毫升的水里才能配出2千克的10%的硫酸？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    汽车、轮船使用的燃料油是
     
    ，埋于海底的新能源是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写下列反应的文字表达式，并在物质名称后的括号中写出物质的化学式，并注明反应类型．例如：磷（P）+氧气（O2）
    点燃
    五氧化二磷（P2O5），化合反应
    （1）加热高锰酸钾制氧气
     

    （2）用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
     

    （3）镁条燃烧
     

    （4）铜丝在火焰上灼烧变黑
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于分解反应的是
     

    A．H2CO3═CO2↑+H2O   　　   B．Mg十CuO═Cu+MgO
    C.2H2O2═2H2O+O2↑          D．
     
    ．

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