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水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指
 
 (填字母).
A.元素    B.原子    C.离子    D.分子
(2)电解水的实验中,正极收集到的气体是
 
;负极与正极的体积之比
 
;该实验说明水是由
 
元素组成的.
(3)有些村民用地下水作为生活用水,人们常用
 
检验地下水是硬水还是软水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度.
(4)爱护水资源,人人有责.请你指出一条保护水资源的合理化建议:
 
.
考点:电解水实验,硬水与软水,元素的概念,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)水污染引起的藻类物质过渡的繁殖主要是因为水中溶有一些含有氮、磷、钾元素的物质;
(2)根据电解水产生的氢气体积大,氧气体积小,正极产生氧气,负极产生氢气,电解水获得的实验结论,要记住.
(3)根据已有的净水知识进行分析,硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,能与肥皂水结合产生浮渣;
(4)根据保护水资源措施进行解答.
解答:解:(1)受了污染的水能够使藻类物质过渡繁殖是因为水中溶有一些含氮、磷元素的物质,故答案为:A;
(2)电解水产生的氢气体积大,氧气体积小,正极产生氧气,负极产生氢气,所以A试管电极产生的气体是氢气,B试管电极产生的气体是氧气,负极气体与正极气体的体积比是2:1,此实验说明水是由氢、氧元素组成的.
(3)硬水与肥皂水混合有浮渣产生,软水与肥皂水混合有泡沫产生,故检验硬水和软水可以使用肥皂水,可溶性钙镁化合物受热易转化成不溶性钙镁化合物,故可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度,高温能使病原微生物失去活性,可以使用加热的方法除去病原微生物;
(4)保护水资源的合理化建议有合理使用农药化肥.
故答案为:
(1)A;(2)氧气; 2:1; 氢、氧.
(3)肥皂水; 煮沸.(4)合理使用农药化肥.
点评:本题考查了净水和电解水实验的知识,要熟记“正氧负氢,氢二氧一”,电解水实验得到的结论有:水是由氢元素和氧元素组成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应A+2B=2C+D,6g A和8g B恰好完全反应,生成9g D,
(1)则生成C
 
g,反应中各物质的质量比为
 
;
(2)若反应生成15gC,则参加反应的B的质量为
 
g;
(3)若ABCD的相对分子质量分别为a、b、c、d,则每
 
份质量的A和每
 
分质量的B生成
 
份质量的C和
 
份质量的D;反应中各物质的相对质量比为
 
;
(4)若A的相对分子质量为M,则C的相对分子质量为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号,并写在横线上.
(1)镁条燃烧时,夹持镁条用
 
.  
(2)给物质加热常用
 
.
(3)只能用来量取液体的是
 
.
(4)能够直接加热的仪器是
 
.
(5)需要垫石棉网才能加热的是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂的废水只含硫酸亚铁和少量硫酸,课外活动小组查阅资料得知:
(1)酸性废水直接排放,危害极大,不仅酸化土壤,而且直接造成水源污染.
(2)硫酸亚铁的晶体是工农业生产、医疗上广泛使用的重要原料.
(3)硫酸亚铁的溶解度随温度升高而增大,且变化较大;硫酸亚铁晶体在受热情况下,易被氧化成硫酸铁.
该活动小组收集一瓶该厂废水,探讨如何从中回收纯净的硫酸亚铁晶体,达到既减少污染,又回收资源的目的.请你参与它们的方案设计:
选用的试剂反应原理
(即反应的化学方程式)
如何确定所加试剂足量实验步骤
    ①
 ②
   ③…

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科目:初中化学 来源: 题型:

身边的化合物
酸和碱与我们的生活息息相关
(1)胃酸过多会导致多种疾病,治疗胃酸过多可以选用①食品级铁粉②轻质碳酸钙粉末③氢氧化镁乳剂④氧化镁粉剂等.请你从物质的性质、化学反应以及生成物的角度分析,它们都可用于治疗胃酸过多,理由是
 
.
依次写出上述四种物质与胃酸反应的化学方程式:
①
 
.
②
 
.
③
 
.
④
 
.
(2)氢氧化钙是一种用途广泛的碱.实验室中,我们常常用它来检验(写化学式)
 
气体,有关反应方程式是
 
;工业上常用它与饱和碳酸钠溶液反应来制取氢氧化钠,反应的化学方程式为
 
,请反应中发生有效的相互作用的微粒是(用符号表示)
 
.
(3)我们考虑一种物质的用途首先要思考它的
 
,因为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,请用所学知识回答有关水的问题.
(1)保持水的化学性质的最小微粒是
 
.在水通电分解水的实验中,若正极产生极产生5mL气体,则负极产生的气体体积为
 
 这一反应的符号表达式为
 
,.
(2)“生命吸管”(见图)是一种小型便携水净化器,可以将污水直接净化为饮用水.“生命吸管”实际上是一根塑料管,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂.其中,网丝起
 
作用,碘的树脂起
 
作用.
 (3)为判断某水样是硬水还是软水,可加入
 
 进行检验;在生活中为降低水的硬度,可采用将水
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字或符号表达式,并注明反应的基本类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
,
 
;
(2)电解水
 
,
 
;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
 
.
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列“水”属于纯净物的是(  )
A、蒸馏水B、河水
C、自来水D、矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图. 请回答:(1)氟元素的相对原子质量为
 
;      
 
(2)X=
 
;
(3)B、C属于同种元素的原因是
 
.
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
 
填序号.

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