如下图所示，在a烧杯中盛有浓氨水，在b烧杯中盛有酚酞溶液，有关现象和解释正确的是
| 选项 | 现象 | 解释 |
| A | b烧杯溶液变红色 | a中氨分子运动到b中，氨气溶于水，氨水使酚酞溶液变成红色 |
| B | a烧杯溶液变红色 | b中酚酞分子运动到a中，氨气与酚酞反应生成红色物质 |
| C | b烧杯溶液为无色 | a中氨分子没有运动 |
| D | a烧杯溶液为无色 | b中酚酞分子运动到a中，氨水呈中性 |
科目：初中化学 来源： 题型：
在30℃时,50 g水中最多溶解A物质5 g,在60℃时20 g水中最多能溶解B物质10 g,则( )
A.A的溶解度比B大
B.B的溶解度比A大
C.二者的溶解度相等
D.无法比较二者的溶解度大小
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律：
（1）镁带在空气中燃烧的化学方程式为____________。
（2）镁带完全燃烧后，小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量，请分析造成反应前后固体物质质量不相等的原因是___________。
（3）小明查阅资料知，镁不仅能在氧气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧。于是将点燃的镁带放入盛满二氧化碳的集气瓶中，发现镁带剧烈燃烧，产生大量白烟，瓶壁有黑色物质生成，请写出这个反应的化学方程式____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法不利于改善坏境的是
A．鼓励乘坐公交车出行 B．鼓励用水力、风力发电
C．鼓励农民焚烧作物秸秆做肥料料 D．鼓励购买使用新能源汽车
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于溶液的叙述正确的是
A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
B．溶液中各部分性质相同
C．某物质的饱和溶液
就是不能再溶解任何物质的溶液
D．浓溶液一定是饱和溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法正确的是
A．内壁有CaCO3的试管用水清洗 B．内壁有碘的试管用酒精清洗
C．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗 D．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图为某化学反应的微观模拟图，其中“ ”表示氧原子，“ ”表示碳原子，
“ ”表示氢原子。
（1）该反应的反应物和生成物中，共涉及 种分子。
（2）反应过程中，属于氧化物的是 （填图中的字母，下同）。
（3）在该反应中，以下叙述正确的是 。
A．元素的种类没有改变 
B．原子种类没有改变
C．分子的个数没有改变 D．甲物质中某元素的质量分数为25%
（4）写出该反应的化学方程式 。(2分)
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。
【活动探究】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。
实验①：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。
(1)镁在C
O2中反应的化学方程式为 ，此反应的基本类型是 。
(2)实验①的结论是 。由该结论可知 （写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
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