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    17．下列各选项中，实验操作能够达到相应的实验目的是（　　）
    选项实验目的　实验操作　
    A　说明瓶中气体一定是二氧化碳把燃着的木条插入某瓶无色气体中
    B说明燃烧的条件之一为：温度需要达到可燃物的着火点取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯上加热
    C验证该气体是CH4点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
    D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的澄清石灰水，震荡
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳气体进行解答；
    B、根据燃烧的条件进行解答；
    C、根据能被点燃且燃烧生成水的物质不一定是甲烷气体进行解答；
    D、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答．

    解答 解：A、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳气体，例如氮气也能使燃着的木条熄灭，所以不能用燃着的木条插入某瓶无色气体中的方法说明瓶中气体一定是二氧化碳，故A错误；
    B、由乒乓球片燃烧，滤纸片也能燃烧，不能得出燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点，故B错误；
    C、能被点燃且燃烧生成水的物质不一定是甲烷气体，所以不能用点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯的方法验证该气体是CH4，故C错误；
    D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以通过观察石灰水的浑浊程度比较人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同，故D正确．
    故选：D．

    点评 解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    15．在宏观-微观-化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．现有下列微粒示意图，请按题意要求用离子符号或化学式填空：

    （1）写出如图表示离子的符号H+；
    （2）妈妈手上的钻戒C；
    （3）汽水、可乐等饮料中的酸H2CO3；
    （4）一种医疗上用于消毒的液体H2O2或C2H5OH；
    （5）一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属Mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．请用所学知识回答下列问题：
    （1）溶于水时放出大量热，且能做干燥剂的碱是氢氧化钠．
    （2）工业上常选用氢氧化钙来中和酸性污水的原因是氢氧化钙价格低廉或氢氧化钙微溶于水，不会形成二次污染等（任答一个），具清洁剂中常含有氢氧化钠以清除油污，此过程属于化学（填“物理”或“化学”）反应．
    （3）氢氧化钙、氢氧化钠需要密闭保存，请用化学方程式表示氢氧化钠密闭保存的原因：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    （4）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行如下实验．
    若A是Ba（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验不能（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH和Na2CO3，你的理由是氢氧化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，生成的氢氧化钠能使酚酞试液变红，故不能确定原固体中是否含有氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学兴趣小组做如下实验．请根据实验回答下列问题：

    （1）操作①、②、③依次为下图中的C、B、A（填序号），三步操作中都用到的
    玻璃仪器是玻璃棒．

    （2）若得到NaCl的产量比实际值偏低，则可能的原因是B、C（填序号）．
    A．过滤时滤纸有破损，混合液流入滤液中     B．蒸发时受热不均匀，有晶体溅出
    C．溶解15g含有泥沙的NaCl样品时，加入的水量不足
    （3）用上述实验所得纯净的氯化钠，配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要氯化钠2.5 g．
    （4）将100g 溶质质量分数为20%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加入水的质量为100g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．近年，科研人员研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示，这项技术具有广泛的能源潜在用途．

    根据以上信息回答问题：
    （1）可以循环使用的是铝镓合金．
    （2）用带火星的木条证明该新工艺过程同时生成氧气．
    （3）该流程中的氧化物有AB．（多选）
    A．水     B．氧化铝     C．氧气     D．铝
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在A、B、C、D、E、M、N 等物质中，通常情况下，A 是具有还原性的单质，B、C、M 是无色气体，E 是一切生命体内都含有的氧化物，在一定条件下它们存在如下的转化关系：
    ①A+B→C ②D→E+M ③A+Fe2O3→N+M
    请回答：
    （1）写出有关物质的化学式：AC；MCO2．
    （2）写出①、③的化学方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO；3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．从化学方程式MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O 可以获得的信息是（　　）
    A．MnO2遇到HCl 就会反应
    B．反应剧烈进行并放出大量热
    C．生成的气体无色无味
    D．反应生成的H2O和Cl2分子个数比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列制取氧气的方法中，其中一项与其他三项有本质区别的是（　　）
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    C．加热高锰酸钾制取氧气
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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