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    阅读下面的短文并回答问题。

    纯净的氮气是一种无色、无味气体，在放电的条件下，氮气和氧气能直接化合生成无色的一氧化氮，一氧化氮不溶于水，在常温下很容易跟空气中的氧气化合，生成红棕色并有刺激性气味的二氧化氮，二氧化氮有毒且易与水反应，生成的硝酸随雨水落到地上，同土壤中的矿物质作用，形成能被植物吸收的硝酸盐类。

    （1）氮气的物理性质是_____。

    （2）实验室制取一氧化氮时，可采用_____方法收集。

    （3）二氧化氮与水反应的化学方程式为3NO2+H2O═2HNO3+X，则X的化学式为_____。

    （4）“雷雨发庄稼”是“雷雨”为农作物提供了氮肥，硝酸铵是农业上常用的氮肥，在使用时不能与_____混合施用，避免产生氮气，降低肥效。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖北省随州市2019届九年级结课化学试卷 题型：简答题

    化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题；

    （1）点燃生日蜡烛许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，蜡烛熄灭的原理_____；

    （2）电解水时，加少量氢氧化钠溶液以增强水的导电性，电解过程中氢氧化钠不发生反应，则电解后溶液的pH_____（填“增大”“减小”或“不变”）。

    （3）烹饪食物时用的天然气，观察到火焰颜色呈黄色或者橙色时，需将灶具的进风口调_____（填“大”或“小”）；

    （4）现有一定质量的甲烷不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体50g，经测定混合气体中碳元素的质量分数为24%，则参加反应的氧气的质量是_____。

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市九年级2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：简答题

    如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．

    （1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与_____（填字母序号）有密切的关系．

    A 电子层数B 最外层电子数C 质子数

    （2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的化学方程式为_____，图中 A、B 处应填入的离子符号依次为_____、_____．

    （3）图3所示反应的化学方程式为_____．

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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    结合下列化学实验装置，回答有关问题。

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a________，b________   

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是________(填代号)，可用________法收集氧气。制得的氧气用来做如下图所示的实验，发现H中铁丝不燃烧，其原因是________。写出G中反应的化学方程式________

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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：简答题

    据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气(化学式为Cl2)泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO)。请回答：

    （1）写出氯气的物理性质______。

    （2）上述事故发生时，人们应采取的应急措施之一是______。

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    科目：初中化学 来源：江西省南昌市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于催化剂的叙述中正确的是

    A．反应前后的质量不变 B．能加快化学反应速率

    C．反应前后的性质不变 D．能使任何物质间都发生化学反应

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：计算题

    现用36g水通电后完全分解，试计算 （要求写出计算过程，注意解题格式！）：

    （1）可得到氢气的质量为多少_____？

    （2）可得到氧气的质量为多少_____？

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列说法中，正确的是（ ）

    A. 金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬

    B. 单质碳具有还原性

    C. 用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质

    D. 木炭燃烧时吸收大量的热

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    科目：初中化学 来源：山东省莱芜市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组的同学在活动中展示了一套如下图所示实验装置假设每步均完全反应，氧化铁样品中的杂质不参加反应．

    查阅资料：草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：，通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识．

    第一组同学说：从实验安全和实验操作程序看，首先要检查装置的气密性，实验开始时先加热______填A或处的酒精灯，实验结束时先熄灭______填A或处的酒精灯．

    第二组同学说：用该装置可以进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，其中B装置的作用为______；E装置的作用为______；一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为______．

    第三组同学说：用该装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数他们的测定方法是：称取氧化铁样品10g，完全反应并冷却后再称量剩余固体的总质量为则实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为______．

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