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    19．3月22日是世界水日，2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”．我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展观念，推进最严格水资源管理”．
    （1）爱护水资源，一方面要节约水资源，另一方面要防治水污染．
    （2）2016年越南遭受严重干旱，严重缺水．
    湄公河沿岸的居民取用浑浊的河水，加入明矾处理后作为生活用水，明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来．

    分析 （1）根据爱护水资源，一方面要节约水资源，另一方面要防治水污染进行解答；
    （2）根据明矾净水的原理进行解答．

    解答 解：（1）爱护水资源，一方面要节约水资源，另一方面要防治水污染；故填：节约水资源；
    （2）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来．故填：吸附．

    点评 本题主要考查了有关水的知识，难度不大，水是一种重要的资源，应爱护水资源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．请你运用所学的化学知识判断，下列有关化学观念的叙述正确的是（　　）
    A．吃鱼后，鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内
    B．外星球上水分子与地球上水分子的化学性质不同
    C．冰中的水分子被冻住了，分子不再运动
    D．剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．根据如图实验图示分析问题：

    （1）A装置中的金属仪器名称是燃烧匙，发生反应的文字表达式（或符号表达式，下同）为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳（或化学方程式为：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2）．为检验产物，可向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，（填试剂名称），振荡，发生反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水（或化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）．
    （2）B装置中夹持镁条的仪器是坩埚钳，发生反应的文字表达式为镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（或化学方程式为：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO）．
    （3）C装置中铁丝绕成螺旋状是为了增大铁丝的受热面积和氧气充分接触，利于铁丝持续燃烧，瓶底要放少量的水或铺一层细沙，目的是防止生成物落下来炸裂瓶底，反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（或化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．没有金属，生活是难以想象的．请你根据所学知识回答下列问题：
    （1）在一百余种元素中，金属元素的种类比非金属元素的种类多（填多或少）．由于金属具有特殊的组成和结构，决定了金属具有优良的物理性能．你认为金属比较重要的两种物理性质是导电性、导热性．现代社会以各种金属为支撑，其中用量最大，应用最广泛的金属是铁．地壳中含量最丰富的金属和非金属形成化合物的化学式是Al2O3．
    （2）写出邪猎与金属有关的化学用语：2个亚铁离子2Fe2+，2个铁原子2Fe，氧化铁中铁的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
    （3）我国早在西汉时期就知道湿法炼铜的道理，请你用化学方程式表示这个反应原理Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关氧气的“自述”，错误的是（　　）
    A．在低温下我会变成淡蓝色的液体和固体
    B．鱼、虾能在水中生存是由于我易溶于水
    C．工业制取我，把我加压储存在蓝色的锅瓶中
    D．我能供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于氧气的说法中正确的是（　　）
    A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
    B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    C．钢铁生锈、食物腐败都是与氧气发生缓慢氧化的结果
    D．物质与氧气的反应都是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．干冰常用于制造云雾缭绕的幻境，其原理是（　　）
    A．蒸发出大量水蒸气
    B．蒸发出大量的白色气体
    C．升华时吸收大量的热，使温度降低，大量水蒸气凝结成小水滴
    D．被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用化学符号表示：
    （1）氟元素F 
    （2）三个镁原子3Mg
    （3）氩气Ar
    （4）氮气N2
    （5）两个氧分子2O2
    （6）2个铝离子2Al3+
    （7）构成氯化钠的微粒Na+、Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答以下问题：
    （1）写出仪器的名称：a酒精灯，b水槽．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，文字表达式是：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是可以控制反应的速率；
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F（填字母序号）．
    （4）（附加题4分，总分不得超过60分．）
    利用图中装置如何检验装置B的气密性．
    实验操作（可画图）现象结论

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