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有位同学设计了下列实验(装置及所用药品如图所示)仔细观察后回答下列问题.
(1)在给氧化铁加热时,要先通入一氧化碳气体后加热,其目的是:
 
.A处发生的化学方程式是:
 

(2)在C处看到的现象是:
 
.说明反应后有
 
生成.
(3)本实验设计中,在B处所采取措施的目的是:
 
,其优点是:
 

(4)现含有杂质的氧化铁样品10克(杂质不参加化学反应),为测定样品中氧化铁的质量分数,某同学用上述装置进行实验,得到下列数据:A管和样品在反应前的质量总和为57.9克;样品中氧化铁完全反应后,A管和剩余物质的质量总和为55.2克,计算出该样品中氧化铁的质量分数是多少?(写出计算过程)
考点:一氧化碳还原氧化铁,根据化学反应方程式的计算
专题:金属与金属材料
分析:(1)实验时要先通一氧化碳后加热,防止一氧化碳和空气混合发生爆炸;在加热的条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳;
(2)一氧化碳和氧化铁反应产物为铁和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊;
(3)一氧化碳有毒,所以要进行尾气处理,可点燃或用气球收集,图示装置的优点是既处理了尾气又合理利用一氧化碳;
(4)氧化铁还原为铁,质量减轻,运用差量法可求出氧化铁的质量,再利用质量分数公式求算.
解答:解:(1)在给氧化铁加热时,要先通入一氧化碳气体后加热,其目的是排尽装置中的空气,防止炸裂试管;A处发生的化学方程式是3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(2)一氧化碳和氧化铁反应产物有二氧化碳,所以在C处看到的现象是:澄清石灰石变浑浊;
(3)一氧化碳有毒,在B处所采取措施的目的是点燃尾气中一氧化碳,图示装置的优点是既防止一氧化碳污染,又合理利用一氧化碳;
(4)玻璃管中固体减少的质量即为氧化铁中氧元素的质量,则氧化铁为:
57.9g-55.2g
30%
=9g,样品中氧化铁的质量分数为:
9g
10g
×100%=90%.
故答案为:(1)除去一氧化碳,防止爆炸;Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;(2)石灰水变浑浊;二氧化碳;(3)防止一氧化碳污染环境;既处理了尾气又合理利用一氧化碳,节约了资源;(4)
氧化铁为:
57.9g-55.2g
30%
=9g,样品中氧化铁的质量分数为:
9g
10g
×100%=90%
答:样品中氧化铁的质量分数为90%.
点评:本题考查一氧化碳还原氧化铁实验装置的相关问题,本实验装置在课本实验的基础上做了一些改进措施,主要是尾气处理上,将尾气通到酒精灯上点燃,这样既防止一氧化碳污染,又合理利用一氧化碳,节约了资源.一氧化碳还原氧化铁的实验以及计算氧化铁的含量,完成此题,可以依据物质的性质进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①Ba(NO32溶液、②KCl溶液、③K2SO4溶液、④CuSO4溶液,不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来鉴别出来的先后顺序可能是(  )
A、①②③④B、①④③②
C、④③②①D、④①③②

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科目:初中化学 来源: 题型:

某温度下,在硝酸钾的饱和溶液中加入一定量的氯化钠,则所得溶液中硝酸钾的质量分数将会(  )
A、变大B、变小
C、不变D、无法判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化硫(SO2)是引发硫酸型酸雨的罪魁祸首,它主要来源于煤等化石燃料的燃烧,SO2中S元素的化合价为(  )
A、0B、+2C、+4D、+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图中的装置制取氧气.

(1)用高锰酸钾制取氧气时,需对A装置改进的地方是
 
,这样做的目的是
 

(2)用B装置制取氧气时,其中锥形瓶中盛放
 
,分液漏斗中盛放
 

(3)若用装置C收集的氧气不纯,其原因可能是(写出一种即可):
 

(4)用排空气法收集氧气时,应选择
 
装置(填序号),验满氧气的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入
 
粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的河水采用右图装置进行过滤,据图回答问题:
①标号仪器的名称:a、
 
  b、
 

②图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 

③如将装置中的错误纠正后再进行过滤操作,发现经两次过滤后,所得到的液体仍然浑浊,原因可能是
 

(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是
 
(填“硬水”或“软水”).生活中可以采用
 
方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的符号表达式
 
,其中二氧化锰起
 
作用.如果用装置E收集气体,当导管口
 
时开始收集.若用高锰酸制取氧气,需对B装置略做的改动是
 

(2)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是(填序号)
 
,反应的符号表达式是
 
,当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度.如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度.请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的.你选择的仪器是
 
(填序号),它更换装置中的(填仪器名称)
 

(3)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置选择(填序号)
 
,收集装置选择
 

(4)硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,有剧毒,极易溶于水,密度比空气大.实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得,则可选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活与化学密切相关,以下是生活中常见的物质,请选择恰当物质的序号填空:
①氯化钠 ②食醋 ③碳酸氢钠 ④塑料 ⑤碳酸氢铵 ⑥硫酸钾
(1)蒸馒头、焙制糕点用的发酵粉中所含的物质是
 

(2)农业上常用的氮肥是
 

(3)用于制造雨衣、食品袋等物品的是
 

(4)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一种合理的补钙方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碘元素(符号为I)具有预防和治疗甲状腺肿大的作用,人体缺碘易患粗脖子病.我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐.如图为湖北省盐业公司专营的“云鹤牌”精制
碘盐包装袋上的部分说明文字,请回答下列问题:
(1)已知碘酸钾的化学式为KIO3,计算其相对分子质量(写过程并算出结果).
(2)用单质碘(I2)与氯酸钾发生反应可制得碘酸钾,同进生成氯气.该反应的化学符号表达式
 

(3)若1000g碘盐中约含20mg碘.
①这里标明的碘的含量是指
 

A.碘离子         B.碘元素       C.碘原子       D.碘分子
 
 mg碘酸钾中含20mg碘.
③已知成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘主要是从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐
 
 g.(写过程并算出结果)

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