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【题目】水是人及一切生物生存所必需的物质。为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答下列问题:

(1)如图是电解水的简易装置,则:

①电解水时应通_____________电(填“直流”或 “交流”)。

②a试管中收集到的气体是__________。b试管的气体检验方法是_______。电解水的符号表达式为________________。

③电解水时发生变化的物质是_____,发生变化的粒子是_______,不变的粒子是________;

(2)抗病毒药物达菲(Tamiflu)可由中药八角中提取的莽草酸(shikimicacid)为原料合成,莽草酸的化学式为C7H10O5。请回答下列问题:

①莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为______。碳元素与氧元素的质量比为_______。

②莽草酸的相对分子质量为_________。

③87g莽草酸中有多少克氧元素_________?(要求写出计算过程)

【答案】直流 氢气 将带火星的木条伸入试管内,木条复燃,则为氧气 H2OH2+O2 水 水分子 氢原子和氧原子 7:10:5 21:20 174 40克

【解析】

(1)①电解水时应通直流电;
②由电解水实验装置图可知,电解生成的气体a较多为氢气;
由电解水实验装置图可知,电解生成的气体B较少是氧气,氧气有助燃性,所以,实验室检验气体B的方法是将带火星的木条伸入试管内,木条复燃,则为氧气;电解水生成了氢气和氧气,该反应的符号表达式:H2OH2+O2;
③电解水时发生变化的物质是水,发生变化的粒子是水分子,不变的粒子是氢原子和氧原子;

故答案为:①直流;②氢气;将带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃,证明产生的气体是氧气;H2OH2+O2;③水;水分子;氢原子和氧原子;

(2)①1个莽草酸分子是由7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成的,则莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为7:10:5.
莽草酸中碳、氧两种元素的质量比为(12×7):(16×5)=21:20.
②莽草酸的相对分子质量是12×7+1×10+16×5=174.
③87g莽草酸中有氧元素的质量为87g××100%=40g.
故答案为:(1)7:10:5;(2)21:20;(3)40g.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)4个钾离子__________ (2)4个二氧化硫分子__________。

(3)干冰的化学式__________ (4)4个磷原子______

(5)4个碳酸根离子________ (6)2个氢原子__________。

(7)3个水分子______________ (8)2个钠离子_________

(9)氧化铁的化学式_________ (10)铁在氧气中燃烧的化学方程式_________

(11)电解水的化学方程式___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:

(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_______.

(2)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数为_____.

(3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为______g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是

A.用过量的红磷进行实验 B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

C.红磷熄灭后,立即打开止水夹 D.用木炭代替红磷进行实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是进行了以下探究

【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?

【资料1】铁制品一般含有少量碳,含碳细铁丝燃烧时,炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡,熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象.

【设计实验】为了探究火星四射现象的原因,该小组同学设计的实验方案:

【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验:

但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功.写出导致该同学实验失败的可能原因(两个): 。

经过改进,该同学完成了该实验,写出反应的文字或符号表达式 。

【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?

【资料2】自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种(Fe2O3为暗红色,FeO极易氧化)。

【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎,经实验,说明溅落下来的黑色物质中还有铁。

【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

【资料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表;②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4

Fe3O4

Fe2O3

铁

分解温度/℃

1538

1400

熔点点/℃

1535

【理论讨论】根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 之间。

【拓展延伸】①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体,写出该反应的文字或符号表达式 ;

②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末,若粉末的颜色 ,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理。

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【题目】下表列出五种行星周围“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分。根据表中提供的信息和你学过的有关知识回答下列问题:

行星名称

行星周围“大气”的主要成分

木星

氨气、氦气、氢气、甲烷

火星

二氧化碳

水星

没有气体

冥王星

甲烷

金星

二氧化碳、硫酸

(1)根据金星、火星“大气”的成分推测,金星、火星表层比地球表层温度_____(填“高”或“低”)。

(2)五种行星周围含有稀有气体的行星是_____。

(3)火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想,镁可作为未来火星上的燃料,因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成一种白色固体和一种黑色固体。则该反应的文字表达式为_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A.电解水一段时间B.加热一定量高锰酸钾固体

C.加热氯酸钾制氧气D.实验室利用双氧水制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地窖内的气体成分主要是氮气、氧气、二氧化碳。为了测定各气体成分的体积分数,进行如下实验:

第Ⅰ次实验:

①检查装置的气密性良好后,按如图装置连接和装入试剂;

②关闭止水夹,打开分液漏斗活塞,至液体B 全部滴下后关闭活塞;

③一段时间后,白磷剧烈燃烧,产生大量白烟;

④待冷却至室温,打开止水夹,有水倒吸入试剂瓶中。

第Ⅱ次实验:更换A 、B 试剂,按第Ⅰ次实验步骤,重新进行一次实验。

(实验说明)

(1)生石灰与水反应生成石灰水且放热,假设化学反应中涉及的气体都能被充分吸收或消耗,且不考虑二氧化碳在水中溶解。

(2)两次实验的A 、B 试剂和水倒吸入试剂瓶的体积分别如下:

试剂A

试剂B

倒吸水的体积

第Ⅰ次实验

水

浓硫酸

24mL

第Ⅱ次实验

生石灰

水

44mL

(实验分析)

(1)浓硫酸滴入水中_____(吸收或放出)热量:

(2)气体样品中氧气的体积分数是_____,二氧化碳气体的体积分数是_____。

(3)下列能正确反映在第Ⅰ次实验中,从“液体B 滴入试剂瓶”至“打开止水夹前”的试剂瓶内压强变化的图示是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是氧化铁)炼铁的主要反应原理.它们设计的实验装置如图:

回答下列问题:

(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式_____.

(2)实验时在澄清石灰水中观察到的现象是_____,其反应的化学方程式_____,硬质玻璃管中的现象_____。

(3)图(1)中,设计第②个酒精灯的目的是_____,其反应的化学方程式为_____,实验时,应先点燃第_____个酒精灯.

(4)图(2)与图(1)相比,它的主要优点是_____.

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