【题目】化学式一门神奇的学科,它可以变废为宝.某化学兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料,回收制取纯铜. 查阅资料:久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3],
Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑,Cu2(OH)2CO3
2CuO+H2O+CO2↑
如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:![]()
(1)X的化学式是 .
(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是 .
(3)步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为 .
(4)同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.
【答案】
(1)H2O
(2)过滤
(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
(4)=
【解析】解:(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑,反应前铜、氢、硫、氧、碳原子个数分别为2、6、2、13、1,反应后的生成物中铜、氢、硫、氧、碳原子个数分别为2、0、2、10、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子、1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O. 故填:H2O;(2)步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要分离难溶性杂质,过滤是分离难溶性杂质的方法,所以都需要进行的实验操作是过滤,故填:过滤;(3)因为加入过量铁粉,所以固体B中含有铁和铜,加入稀硫酸,铜不反应,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(4)根据质量守恒定律,反应前后元素的种类、元素的质量都不变,两种方案中反应前铜元素质量相等,所以反应后生产铜的质量相等,故填:=.
【考点精析】解答此题的关键在于理解过滤操作的注意事项的相关知识,掌握过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损,以及对一氧化碳的性质的理解,了解一氧化碳的物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水;一氧化碳的化学性质:可燃性和还原性.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水提镁的反应之一:MgCl2+Ca(OH)2═CaCl2+Mg(OH)2↓,该反应属于( )
A.化和反应
B.复分解反应
C.置换反应
D.分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A.在潮湿的空气中铁易生锈
B.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C.碳酸氢钠俗称苏打
D.控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是元素周期表的一部分,下列说法中错误的是( ) ![]()
A.氮的原子序数等于 7
B.氮原子的核外电子数是 16
C.氧原子可以形成阴离子
D.碳的相对原子质量是 12.01
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年,我国科学家屠呦呦因为发现疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔奖,请根据青蒿素的化学式C15H22O5计算:
(1)一个青蒿素分子由个原子构成.
(2)青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为(填最简整数比)
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