练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    能鉴别空气、二氧化碳和氧气三种气体的方法是（   ）

    A. 分别插入燃着的木条 B. 分别倒入澄清石灰水

    C. 分别插入带火星的木条 D. 观察颜色

    A 【解析】 燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气，燃烧更旺的气体为氧气，燃烧熄灭的气体为二氧化碳，所以此方法简便可行，A选项正确；倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气，无法区别空气和氧气，所以此方法不可行，B选项错误；不能用带火星的木条，因其在二氧化碳和空气中都不复燃，不能区别空气和二氧化碳，C选项错误；空气、氧气和二氧化碳三种气体都是...
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：甘肃省金昌市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    分类是学习化学常用的方法。下列物质分类不正确的是（ ）

    A. 氧化物：冰、干冰、氧化钙 B. 混合物：空气、盐酸、石灰水

    C. 单质：金刚石、液氧、水银 D. 合金：钢、铝合金、氧化铁

    D 【解析】 冰（H2O）、干冰（CO2）、氧化钙（CaO）均属于氧化物，A选项正确；空气、盐酸、石灰石都含有两种或两种以上的物质，属于混合物，B选项正确；金刚石（C），液氧（O2）、水银（Hg）均属于单质，C选项正确；氧化铁属于金属氧化物，不属于合金，D选项错误；故选择D项。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期培优提高综合测化学试卷 题型：单选题

    为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是

    A. B. C. D.

    C 【解析】 用直观模型展示微观粒子，让学生从宏观的角度感受化学变化的微观世界。因为一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，结合所示模型分析，可知D模型表示一个水分子，进而推出A表示一个氧分子，B表示一个氢分子，C表示一个氧原子、两个氢原子。又因为在化学反应中，分子可分，原子不能再分，所以水分解过程中不能再分的粒子应是C选项展示的原子。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 7.3依据化学方程式的简单计算 同步练习题 题型：单选题

    往800g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳，当生成两种盐的质量相等时，反应消耗二氧化碳的总质量约是（提示：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3）（   ）

    A. 44 g B. 61 g C. 66 g D. 72 g

    B 【解析】 【解析】 设800g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液转化为碳酸钠所需的二氧化碳的质量为x，生成Na2CO3的质量为y， 假设有一半的碳酸钠转化为碳酸氢钠时，所需的二氧化碳的质量为z， 由方程式可知： 所以当生成两种盐的质量相等时，不需要一半的碳酸钠转化为碳酸氢钠，所需要的二氧化碳的质量小于22g，所以一共需要的二氧化碳的质量在44g～66g之间。故选...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型：单选题

    下列鉴别两种不同物质的方法中正确的是( )

    序号

    待鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    CO和H2

    燃着的木条,观察火焰颜色

    B

    空气和O2

    燃着的木条

    C

    食盐水和矿泉水

    闻气味

    D

    CO和CO2

    B 通入澄清的石灰水或紫色石蕊溶液中等 【解析】 试题CO和H2的燃烧火焰都是淡蓝色，所以A错误；Ｃ座和食盐水和矿泉水都没有味道，所以Ｃ错误；一氧化碳和二氧化碳可以通入澄清的石灰水或紫色石蕊溶液中，如果变红的是二氧化碳。故选Ｂ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型：单选题

    下列物质在空气变质与二氧化碳无关的是

    A. 铁 B. 石灰水 C. 生石灰 D. 苛性钠

    A 【解析】 铁容易吸收水分和氧气而生锈，与空气中的二氧化碳无关，A选项正确；石灰水在空气中吸收二氧化碳会生成碳酸钙，与二氧化碳有关，不合题意，B选项错误；生石灰具有吸水性，易吸收空气中的水分而生成氢氧化钙，氢氧化钙再与二氧化碳反应，不合题意，C选项错误；苛性钠能吸收水分和二氧化碳而变质，与空气的二氧化碳有关，不合题意，D选项错误。故选择A项。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题 题型：简答题

    据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气(化学式为Cl2)泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO)。请回答：

    （1）写出氯气的物理性质______。

    （2）上述事故发生时，人们应采取的应急措施之一是______。

    刺激性气味的黄绿色气体，能溶于水 用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开现场 【解析】 （1）物质的物理性质通常包括颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、溶解性和挥发性等； 故答案为：刺激性气味的黄绿色气体，能溶于水； （2）氯气可与水反应，所以事故发生时，可采取的应急措施是用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开现场； 故答案为：用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开现场．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题 题型：单选题

    下面氧气和二氧化碳自述的用途中，利用其物理性质的是　　

    A. B.

    C. D.

    B 【解析】 试题A.氧气的助燃性必须在发生物质燃烧的化学反应时才能表现出来，属于化学性质；故A选项不符合题意； B.干冰用作人工降雨利用了干冰升华吸热降温的原理，干冰升华是物理变化过程，属于物理性质；故选项符合题意； C.氧气供给呼吸是利用了氧气的氧化性，在生物体内氧气和有机物反应生成二氧化碳和水同时释放能量，该性质必须通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；故选项不符合...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市周铁学区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    如图所示，等体积的A、B两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉，点燃使它们充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是 ( )

    A. A瓶中有水流入，B瓶没有水流入

    B. A瓶没有水流入，B瓶中有水流入

    C. A、B两瓶均有水流入

    D. A、B两瓶均无水流入

    C 【解析】 红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，消耗了瓶中的氧气，使压强减小，小于大气压，从而使水进入瓶中．硫燃烧生成的二氧化硫是气体，虽然消耗了氧气，但是二氧化硫代替了氧气，使压强几乎不变，水不能进入瓶中，故本题选A。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案