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查阅有关资料,自学一些利用化学方程式计算的解题方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

到现在为止,我们已经学习了一些气体(如氢气、氧气、二氧化碳)的性质,在学习之余,同学们纷纷开展探究活动,研究生活中的气体:
(1)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(见图1)产生了兴趣,他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:

这种鱼鳔内氧气约占四分之一,其余主要为二氧化碳和氮气,探究分两步进行.
①测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下刺破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为其中测量结果不准确的一种方法是
B
B
,(填序号)理由是
鳔内的二氧化碳气体能溶于水,收集的气体体积比实际体积小
鳔内的二氧化碳气体能溶于水,收集的气体体积比实际体积小

②探究鳔内气体的成分,现有两集气瓶的鳔内气体,请你帮助小明设计实验进行验证.
实验目的 实验方法 实验现象
验证鳔内含O2
在盛有鳔内气体的集气瓶中插入燃着的木条
在盛有鳔内气体的集气瓶中插入燃着的木条
木条继续燃烧(或比在空气中燃烧稍旺)
木条继续燃烧(或比在空气中燃烧稍旺)
验证鳔内含CO2
在盛有鳔内气体的另一集气瓶中加入澄清的石灰水
在盛有鳔内气体的另一集气瓶中加入澄清的石灰水
溶液出现浑浊
溶液出现浑浊
(2)小红对防毒面具中活性炭的作用产生了兴趣:活性炭能否吸附人体呼出的CO2和吸进的O2于是进行了以下探究:
①依次写出用装置甲分别制取CO2和O2的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②将装置甲中所制得的CO2和O2分别充入气囊中,按照装置乙依次进行实验.
a.若气囊中所充为CO2,关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a,CO2被活性炭完全吸附时,看到现象是:气囊
变瘪
变瘪
;澄清石灰水
无变化
无变化
;若活性炭不吸附CO2,看到的现象是
气囊无变化、澄清石灰水变浑浊
气囊无变化、澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在学习化学之后,对化学实验产生了浓厚兴趣,经常在家中完成一些家庭小实验.今天,他准备自己在家中完成一个自制“软壳蛋”的实验,有关他的实验不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

到现在为止,我们已经学习了一些气体(如氢气、氧气、二氧化碳)的性质,在学习之余,同学们纷纷开展探究活动,研究生活中的气体:
(1)小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(见图1)产生了兴趣,他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:

这种鱼鳔内氧气约占四分之一,其余主要为二氧化碳和氮气,探究分两步进行.
①测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下刺破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为其中测量结果不准确的一种方法是________,(填序号)理由是________.
②探究鳔内气体的成分,现有两集气瓶的鳔内气体,请你帮助小明设计实验进行验证.
实验目的实验方法实验现象
验证鳔内含O2________________
验证鳔内含CO2________________
(2)小红对防毒面具中活性炭的作用产生了兴趣:活性炭能否吸附人体呼出的CO2和吸进的O2于是进行了以下探究:
①依次写出用装置甲分别制取CO2和O2的化学方程式:________,________.
②将装置甲中所制得的CO2和O2分别充入气囊中,按照装置乙依次进行实验.
a.若气囊中所充为CO2,关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a,CO2被活性炭完全吸附时,看到现象是:气囊________;澄清石灰水________;若活性炭不吸附CO2,看到的现象是________.

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科目:初中化学 来源:2005年四川省成都七中育才学校中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在学习化学之后,对化学实验产生了浓厚兴趣,经常在家中完成一些家庭小实验.今天,他准备自己在家中完成一个自制“软壳蛋”的实验,有关他的实验不正确的是( )

A.他通过查阅有关资料得知鸡蛋壳里含有碳酸钙:养成查阅知识、收集资料的好习惯
B.他选择了食醋作为浸泡鸡蛋的物质:利用碳酸盐能跟酸反应的原理
C.在整个实验的过程中,可观察到蛋壳表面不时有气泡冒出:他猜测该气体可能是氧气
D.在实验过程中,他不使用一次性纸杯或塑料杯:保护环境要从身边小事做起

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