练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数，有以下两个实验方案：

    （1）【方案1】
    请问：①操作II的名称是过滤．
    ②X的化学式为BaCl2（写一种）
    （2）【方案2】通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数．
    ①若测得各物质的质量：样品质量为m1，所用硫酸溶液质量为m2，完全反应后混合溶液质量为m3，则生成气体的质量为（m1+m2-m3） g．（用m1、m2、m3表示）
    ②请你再设计一种测定生成气体质量的方法，并注明需要测定哪些数据？
    【拓展提高】有人提出还有第三种方案：可用AgNO3溶液作为试剂，通过称量沉淀质量来确定氯化钠的质量？你认为是否可行，为什么？

    分析 （1）根据过滤可以将不溶性固体和溶液分离，碳酸钠和氯化钡反应会生成碳酸钡沉淀和氯化钠进行分析；
    （2）依据质量守恒定律，根据反应前后各物质的质量总和相等解答；
    根据测定气体的质量，需要知道气体的密度和体积进行分析；
    （3）根据硝酸银和氯化钠会生成氯化银沉淀，和碳酸钠会生成碳酸银沉淀进行分析．

    解答 解：（1）过滤可以将不溶性固体和溶液分离，所以操作II的名称是过滤；
    碳酸钠和氯化钡反应会生成碳酸钡沉淀和氯化钠进，所以X的化学式为：BaCl2；
    （2）依据质量守恒定律可知，参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和，所以生成气体的质量为（m1+m2-m3）g；
    测定二氧化碳气体的质量，需要知道二氧化碳气体的密度和二氧化碳的体积；
    （3）硝酸银和氯化钠会生成氯化银沉淀，和碳酸钠会生成碳酸银沉淀，所以不能使用硝酸银．
    故答案为：（1）过滤；
    BaCl2；
    （2）（m1+m2-m3）；
    二氧化碳气体的密度，二氧化碳的体积；
    （3）不可行，硝酸银和氯化钠会生成氯化银沉淀，和碳酸钠会生成碳酸银沉淀，所以不能使用硝酸银．

    点评 该题为实验题，涉及基本操作、纯度计算、误差分析、质量守恒定律等内容，要明确解决各小题所需利用的知识点，善于将所学知识进行迁移．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．淡黄色的硫粉在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，且生成无色有刺激性气味的气体．该反应的文字表达式为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；铁丝在氧气中燃烧现象：剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色的固体，实验时，为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶里预先要装少量的水或铺一层细沙，在铁丝前端系一根火柴的作用是引燃铁丝，结果实验中没有观察到“火星四射”，实验失败的原因可能是铁丝没有除锈，该反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　）
    A．CuB．H2OC．O2D．H+

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题．
    （1）写出图中仪器a、b的名称：①酒精灯，②锥形瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，应选择的气体发生装置是B，气体收集装置是D，验满的方法将燃着的木条放到集气瓶口，如果木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，应选择的发生装置是A，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管b（填a或b）通入．
    （4）如果用H2O2分解来制取氧气，发生装置最好选用仪器B（填序号），其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （5）甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取并收集纯净的甲烷，应选择的装置组合是A和C（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．空气中的氧气在细菌的作用下将辉铜矿中的硫化亚铜（Cu2S）转化成硫化铜（CuS），再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的重要环节，根据下列物质间的转化关系回答问题：

    （1）硫化铜在水中可以产生极少量的硫离子（符号是S2-），其结构示意图为，则
    一个硫原子中含有16个电子；
    （2）反应②的基本反应类型是化合反应；
    （3）反应④的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    （4）反应④后的操作是过滤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．写出下列符号中“2”的含义
    H2一个氢分子中含有2个氢原子
    Ca2+一个钙离子带2个单位的正电荷．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质是（　　）
    A．N2B．FeC．2MgD．O

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图所示：（说明：一种小球代表一种元素的原子）下列关于从此图中获取得信息描述正确的是（　　）
    A．图中的反应物都是单质B．该反应属于化合反应
    C．图示中共有4种物质D．该反应不符合质量守恒定律

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度
    B．20℃，100g水中最多能溶解10ga物质
    C．c的饱和溶液质量分数最小
    D．降温50℃时b的饱和溶液至20℃，不会析出b物质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案