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    12．实验室利用如图实验装置进行有关实验，请回答下列问题：

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气，可选择图中BD或BF（填标号，下同），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用高锰酸钾制氧气，发生装置可选择A或B．
    （2）实验室制取二氧化碳的可选用图中的CD，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，检验二氧化碳已经收集满时的操作是把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．
    （3）将二氧化碳依次通过G、H装置，装置G内是澄清石灰水，其作用是检验有二氧化碳生成；将H装置反应后的溶液加热至沸腾一段时间后，观察到的现象是红色溶液变成紫色．
    （4）如图I，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，该实验说明①二氧化碳密度比空气大，②不助燃不可燃．由此可得知二氧化碳的重要用途是灭火．

    分析 （1）根据氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，高锰酸钾制取氧气时，反应物是固体，反应条件是加热，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析；
    （2）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳不具有助燃性进行分析；
    （3）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸受热分解生成水和二氧化碳进行分析；
    （4）根据I图中的现象，以及二氧化碳的性质进行分析．

    解答 解：（1）氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以实验室用氯酸钾制取氧气，可选择图中BD或BF，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，高锰酸钾制取氧气时，反应物是固体，反应条件是加热，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，所以用高锰酸钾制氧气，发生装置可选择A或B；
    （2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以实验室制取二氧化碳的可选用图中的CD，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳不具有助燃性，所以检验二氧化碳已经收集满时的操作是：把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满；
    （3）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以装置G内是澄清石灰水，其作用是检验有二氧化碳生成，水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸受热分解生成水和二氧化碳，所以将H装置反应后的溶液加热至沸腾一段时间后，观察到的现象是：红色溶液变成紫色；
    （4）将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，该实验说明①二氧化碳密度比空气大，②不助燃不可燃，由此可得知二氧化碳的重要用途是灭火．
    故答案为：（1）BD或BF，2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，A或B；
    （2）CD，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满；
    （3）检验有二氧化碳生成，红色溶液变成紫色；
    （4）下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，二氧化碳密度比空气大，不助燃不可燃，灭火．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题．
    （1）煤、石油、天然气三大化石燃料均属于混合物（填“纯净物”或“混合物）．
    （2）燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫，请写出硫在空气中燃烧的化学方程式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
    大量二氧化硫释放到空气中，会导致雨水的pH低于 （填“高于”或“低于”）正常值，而形成酸雨．（3）在实验室里，可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫，其反应的化学方程式为：
    5SO2+2KMnO4+xH2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x 的值为2；恰好完全反应后，溶液中大量存在的阴离子是SO42-（填符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验方案中，正确的是（　　）
    A．除去N2中的O2和水蒸气：将混合气体依次通过浓硫酸和灼热铜丝网
    B．区分NaOH溶液和NH4NO3溶液：取样，分别加入水中观察温度变化
    C．检验某物质中含有CO32-：取样，加入稀盐酸观察是否有气泡产生
    D．分离BaCl2和NaCl的混合溶液：加入Na2SO4溶液，过滤，向沉淀中加入稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．已知：Al（OH）3沉淀可溶于NaOH溶液，其反应方程式为：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，现向100 g HCl和AlCl3的混合溶液中逐滴加入质量分数为20%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示．回答下列问题：
    （1）原混合溶液中HCl的质量分数是3.65%．
    （2）当沉淀达到最大值时生成NaCl的质量是多少？
    （3）m2=100．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．硫化氢（H2S） 是一种无色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸，实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS），与稀硫酸混合，在常温下发生复分解反应，制得硫化氢气体，试回答：
    （1）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置A和D．（填字母）反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：不足之处：试管口没有塞一团棉花；改正：在试管口塞一团棉花．
    （2）用图C装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端通入；若要干燥氧气、广口瓶内应盛装浓硫酸（填试剂的名称）．
    （3）写出制取H2S气体反应的化学方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑其发生装置可选用B ④做上述实验时，为了防止多余的H2S气体逸出污染环境，可将其通入装置E吸收．E中试剂应为氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列符号表示正确的是（　　）
    A．2个氢分子：2HB．3个氧离子：O${\;}_{3}^{2-}$
    C．氧化铜中铜元素的化合价：$\stackrel{+2}{Cu}O$D．2个硫酸根离子：2SO${\;}_{3}^{2-}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．
    稀释浓硫酸    		B．蒸发C．
    滴加液体    		D．添加酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列各组物质中，按照混合物、氧化物、碱的顺序排列的是（　　）
    A．稀盐酸、干冰、熟石灰B．冰水共存物、液氧、火碱
    C．碘酒、高锰酸钾、氢氧化镁D．清新的空气、过氧化氢、纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验基本操作正确的是（　　）
    A．
    给液体加热    		B．
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