物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2
2CO2+3H2O，则X的化学式为（ ）
A．C2H4 B． CH3OH C． C2H5OH D． C2H6
ABC考王全优卷系列答案科目：初中化学 来源：2016届贵州省都匀市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
A元素的原子结构示意图为：
A元素在化学反应中容易 电子变成___________离子(填阴或阳)，该离子带 个单位的负电荷，属____________元素（填金属或非金属）；
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（1）用化学符号填空：
①2个氢原子 ；
②4个铵根离子 ；
③保持氧气化学性质的最小粒子 ；
④氧化钙中钙元素的化合价 ；
（2）现有：氮气、氧气、干冰、 水、 碳酸。用化学式回答：
①可用瓜果食品保护气的是 ；
②固体可用于人工降雨的是 ；
③能供给呼吸的是 ；
④汽水中含有的一种酸是 ；
⑤最常见的溶剂 。
（3）写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题
①镁在氧气中燃烧 。
②铁片插入硫酸铜溶液中 ，基本反应类型 。
③实验室制取二氧化碳气体 。
④酒精（C2H6O）在空气中完全燃烧 。
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省常州市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）写出红磷燃烧的符号表达式 。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气体的 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。
【问题提出】
有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值往往相差较大。
【实验改进】
Ⅰ. 甲同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量（装置中装铁粉的纸袋浸有浓食盐水，会加速铁生锈）。
Ⅱ. 乙同学经过思考，在图2的基础上设计了图3实验装置，实验测得实验数据如下表：
时间／h | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
压强／KP | 101.6 | 89.7 | 85.4 | 83.3 | 82.2 | 81.] | 81.2 | 81.2 | 81.2 |
【交流表达】
（1）根据表中数据计算，改进后测得空气中氧气的体积分数是 (结果精确到0.1%)。
（2）从实验原理角度分析，图2的实验结果比图1准确度更髙的主要原因是： 。
【实验反思】
许多同学用改进前图1装置得出的结论却也与理论值相差不大，其主要原因是：
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省常州市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
著名化学家诺贝尔的主要贡献是
A．发表元素周期表 B．研究炸药 C．研究空气成分 D．研究原子结构
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科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市黄浦区九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是
A．试剂粘附在试管壁上 B．引起中毒 C．液体会冲出试管 D．读数不准确
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市璜塘、峭岐九年级上学期12月联考化学试卷（解析版） 题型：填空题
草酸钙(化学式为CaC2O4，相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体，受热能分解。小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化，进行如下实验：取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如右图所示。请回答下列问题：
（1）t1～t2时间段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为 ；同时生成一种白色同体，它与大理石的主要成分相同，则该段时问内反应的化学方程式为
（2）t2～t3时间段内固体质量不变的原因是
（3）t3～t4时间段内反应的化学方程式为
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省兴化顾庄学区三校九年级上学期第三次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是
A．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子
B．冰中的水分子是固定不动的
C．氯化钠固体中没有离子，所以不能导电
D．Cl﹣的离子结构示意图为
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