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    用化学符号填空：
    （1）3个五氧化二磷分子
     
    ，（2）2个氢氧根离子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个五氧化二磷分子可表示为：3P2O5．
    （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH-．
    故答案为：（1）3P2O5；（2）2OH-；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鸡蛋腐败时会产生一种无色，有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水．请回答：
    （1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是
     
    ．
    （2）写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合下列图示装置，回答有关问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．用A装置制取某种气体的一个化学方程式为
     
    ．
    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置是
     
    （填标号，下同）；若用向上排空气法收集氧气，验满方法是
     
    ．
    你所组装的上述制取氧气的装置
     
    （填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ，验满方法是
     
    ．
    反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）氢气的密度比空气小，难溶于水，实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应来制得．制取氢气的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    或
     
    ．其化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，并验证CO2的性质．在确认装置气密行良好后进行实验．把制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水没有变浑浊．对此展开探究：
    Ⅰ【提出问题】澄清石灰水为什么水没有变浑浊？
    Ⅱ【查阅资料】稀盐酸能跟硝酸银溶液反应生成白色氯化银沉淀和硝酸．
    Ⅲ【猜想与验证】
    （1）甲同学认为可能澄清石灰水已变质．他取少量澄清石灰水于试管中，向其中吹气，现象是：
     
    ，说明澄清石灰水没有变质．
    （2）乙同学认为制得的CO2中可能有HCl气体．他作出此猜想的依据是
     
    _
     
    他用试管取少量紫色石蕊试液，再通入制得的气体，紫色石蕊试液变红，他得出结论是CO2中混有HCl气体．
    （3）丙同学认为乙同学的实验结论是错误的，理由是
     
    ，
    （4）请你帮助他们设计实验证明：将制得的气体通入硝酸银溶液中，有白色沉淀生成，写出反应的化学方程式：
     
    ，得出了CO2中混有HCl气体的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳的制备需要的药品
     
    ，反应原理
     
    ．收集方法
     
    ，使用这种方法的原因是
     
    ．验满的方法是
     
    ．二氧化碳的物理性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）煤、
     
    和天然气属于化石燃料．为节约化石燃料、减少污染，人类进一步开发新能源，如地热能、核能、
     
    （填一种即可）等．
    （2）将煤块粉碎成煤粉后燃烧．其目的是
     
    ．
    （3）使用乙醇汽油是一种“节能减排”的有效措施．下列关于乙醇作燃料的说法不正确的是
     
    （填选项序号）．
    A．乙醇属于可再生能源            B．乙醇汽油不能用作汽车燃料
    C．使用乙醇汽油可减少大气污染    D．使用乙醇汽油可节省石油资源
    催化剂
    （4）在催化剂作用下，乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种常见的物质，同时产生电能，请你完成该反应的化学方程式：
    C2H5OH+3O2+4NaOH
     催化剂 
    .
     
    2
     
    +5H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如图所示，其中所含的相同元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据微粒结构图给出的信息，下列说法正确的是（　　） 
    A、表示三个原子
    B、③为金属元素
    C、②与③为同种元素
    D、①②是阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，不正确的是（　　）
    A、
      取用固体粉末
    B、
    滴加液体
    C、
      检查装置气密性
    D、
        加热液体

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