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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行实验探究。

(观察与记录)

(1)按如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是:

①集气瓶内________;

②待装置冷却到室温打开止水夹,________________________。

(讨论与交流)

(2)若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量,小明同学认为不可以,其原因是___________________;若用木炭代替红磷,小丽同学认为也不可以,其原因是____________________。

【答案】产生白烟 水进入集气瓶,约占集气瓶总体积的五分之一 铁在空气中不能燃烧 木炭燃烧生成二氧化碳

【解析】

解:(1)①集气瓶内红磷燃烧,产生白烟;

②待装置冷却到室温打开止水夹,水进入集气瓶约占集气瓶中空气总体积的五分之一;

(2)若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量,小明同学认为不可以,其原因是铁在空气中不能燃烧;若用木炭代替红磷,小丽同学认为也不可以,其原因是木炭燃烧生成二氧化碳,导致水不能进入集气瓶。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁及其化合物在生产、生活中有着广泛的应用前景。

(一)镁及其化合物的广泛应用

(1)金属镁可以用于制造信号弹和焰火,因其燃烧时发出____

(2)工业上通过反应:,得到金属镁,反应中电能转化为___能

(3)用不锈钢、合成橡胶、氧化镁等材料制造的飞机轮胎属于___材料。

(4)用含有Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多,该反应的化学方程式为_________.

(5)碳酸镁可作阻燃剂,其可能的原因是____(选填序号)。

a 分解时吸热,降低可燃物的着火点

b 生成的固体覆盖燃烧物,隔绝氧气

(二)碳酸镁水合物的制备

MgCO3· 3H2O是制备镁产品的中间体。工业上从碱性卤水(主要成分为MgCl2中获取MgCO3·3H2O的方法如图1所示。

(1)“沉淀”过程的pH随时间的变化如图2所示,其操作为;向卤水中通入CO2至饱和然后滴加NaOH溶液,同时继续通入CO2,由此判断卤水的碱性比NaOH溶液_____(“强”或“弱”)。

(2)“沉淀”时生成MgCO3 ·3H2O的总反应化学方程式为_____

(3)证明沉淀已经洗涤干净的方法是:取最后一次洗涤所得滤液,先加足量稀HNO3滴加____溶液,无现象。

(三)样品成分的分析

在烘干时,会有部分MgCO3·3H2O转化为碱式碳酸镁晶体Mga(OH)b(CO3)c · dH2O.为测定Mga(OH)b(CO3)c · dH2O的组成,称取18.46g固体混合物,在科研人员的指下用下图装置进行热分解实验,并记录实验数据于下表中。

温度/℃

室温

190

450

浓硫酸

150.00

155.40

156.30

碱石灰

100.00

100.00

106.16

(资料)

①MgCO3·3H2O在190℃完全失去结晶水;MgCO3;在400℃完全分解生成两种氧化物。

②Mga(OH)b(CO3)c · dH2O在210℃以下不分解:450℃完全分解生成三种氧化物。

(1)装配好实验装置后,先要______

(2)加热前后及过程中均通入N2,停止加热后继续通N2的目的是__

(3)计算a:c=___,Mga(OH)b(CO3)c · dH2O中结晶水的质量为___g

(4)若实验中缺少D装置,则α:c的值____选填“偏大”、“偏小”或“不变”

(5)MgCO3·3H2O受热转化为碱式碳酸镁晶体Mga(OH)b(CO3)c · dH2O的化学方程式为______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).

回答下列问题:

(1)写出下列物质A的化学式:_____.

(2)写出由物质B转化为C物质的化学方程式_____.

(3)写出C物质的一个用途是_____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题:

(1)水和乙醇是两种重要的溶剂。氢氧化钠溶于水配制溶液时会__________(填“吸热”或“放热”);在水和乙醇以配成的溶液中,溶剂是___________。

(2)日常生活中常用洗洁精来清洗餐具上的油污,洗洁精所起的作用是_______;用过滤操作净化水时要注意“一贴、二低、三靠”,一贴是指___________;若过滤之后发现得到的滤液仍浑浊,可能的原因是____________。(写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子.下列说法正确的是( )

A.此反应有单质生成

B.原子在化学变化中是可分的

C.此反应有三种新物质生成

D.参加反应的两种分子的个数比为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。

(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液。

(猜想)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。

实验一

实验二

实验三

实验方案

实验现象

铬片表面产生气泡缓慢溶液变为蓝色

铝片表面产生气泡较快

结论

铬能和稀硫酸发生反应,反应速度较慢

铜不与稀硫酸反应

三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是__________

(回答问题)(1)用砂纸打磨金属片的目的是___________________________。

(2)实验一所发生反应的化学方程式是________________________________。

(3)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是_______________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B在常温下是液体且组成元素相同,A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体C和B,D为金属单质,在C中燃烧时产生的现象为:剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成;黑色固体E在C中燃烧会生成植物光合作用所需的气体F,回答:

(1)A物质为________填化学式,下同),B物质为_________,D物质为_________

(2)写出A反应生成B和C的符号表达式:________。

(3)写出E在C中燃烧的符号表达式:________,反应类型_________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类从石器时代进入铜器时代,继而进入铁器时代,铜作为金属材料一直被广泛应用着。下面冶炼铜的方法中,没有利用了置换反应的是:( )

A. C+2CuO2Cu+CO2↑

B. CO+CuOCu+CO2

C. H2+CuO=Cu+H2O

D. Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活紧密相关。

(1)用化学用语表示:

①铜可以做电线,表示2个铜原子__________________;

②空气中含量最多气体的3个分子__________________;

③4个亚铁离子__________________;

④氧化镁中镁元素显+2价__________________;

(2)写出下列化学符号中“2”的含义

①H2O_________________;

②Ca2+________________。

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