某化学兴趣小组对氯酸钾制取氧气的催化剂展开探究。请回答下列问题:
探究一:二氧化锰粒径大小对催化效果的影响
取两份等质量氯酸钾，分别加入等质量、粒径大小不同的二氧化锰进行加热，用传感器测得固体残留率(反应后剩余固体质量与反应前固体质量之比)如右图:
(1)二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气的化学方程式为_____________。
(2)查阅资料得知，发生反应的温度越低，催化效果越好。分析上图,对氯酸钾分解催化效果更好的是_____________。催化效果更好的原因可能是_____________。
探究二:催化剂用量及催化剂种类对催化效果的影响
同学们设计如下实验方案:
编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集VmL氧气 所需时间/s |
实验1 | 5 | 171 | ||
实验2 | 5 | 二氧化锰 | 0.25 | 79 |
实验3 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验4 | 5 | 二氧化锰 | 2.5 | 93 |
实验5 | 5 | 氧化铁 | 0.5 | 58 |
实验6 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(3)表中所列三种催化剂中，催化效果最好的是_____________。
(4)二氧化锰与氯酸钾的质量比为_____________时，催化效果最好。
(5)氯化钾_____________(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集VmL氧气，所需时间明显少于171s,原因是_____________。
探究三:二氧化锰质量在反应前后的变化
同学们发现每次用氯酸钾和二氧化锰制取氧气结束后，在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他们将加热后剩余固体中的二氧化锰分离并测量其质量，发现总小于加热前二氧化锰的质量。查阅资料后发现，一般认为加热氯酸钾和二氧化锰混合物的反应过程如下:
第1步: 
(其中Cl2有刺激性气味)
第2步: 
第3步: 
(6)第3步反应中锰元素化合价变化为_____→________。
(7)反应后剩余固体中二氧化锰质量小于反应前的质量，原因可能是_____________。
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名师点睛字词句段篇系列答案科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--二氧化碳和一氧化碳 题型：实验题
（1）某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，请看图回答问题：
①A中反应的化学方程式__________________．
②C、D中看到的现象分别是_________．写出D中反应的化学方程式_________．
③用化学方程式表示E中颜色变化的原因_________；能用F装置收集气体的依据是__________．
（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察如图（F～J）各个装置的特点回答问题：
①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从_________口进入（填导管口符号）．
②若要测定收集的二氧化碳气体体积，应选用___________装置．
③若用J装置收集二氧化碳气体，植物油的作用是_________．
④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用_______装置．请写出其中发生的化学方程式_________________．
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科目：初中化学 来源：山东省潍坊市安丘市2018-2019学年八年级下学期期中化学试卷 题型：实验题
氧气是重要的资源，回答下列问题。
（1）图一为“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置（浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气）。图一甲装置：固体是二氧化锰，其作用是______________；发生反应的文字表达式为________；图一丙装置：铁丝在氧气中燃烧，观察到的实验现象_______________；用塑料瓶代替集气瓶的优点之一是_______。
（2）某兴趣小组为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，井使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。
收集方法 | 向上排空气法 | 排水集气法 | ||||
氧气浓度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气平均浓度% | 79.7 | 89.7 |
①用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水集气法收集氧气时，以观察到____________为氧气集满的标准。
②以上两种方法中，用_________________法收集到的氧气更纯净。
③不考虑操作因素，排水集气法获得的氧气体积分数不能达到100%主要原因_____________。
④向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_________（填字母序号）。
A 氧气的密度略大于空气的密度
B 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C 当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
（3）分别把点燃的木炭放入装有空气和氧气的集气瓶中燃烧，如图二，对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象，说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是________________。
（4）在潜水艇中提供氧气的反应原理之一是：过氧化钠（固体）和水反应生成氢氧化钠和氧气，实验室中可用（如图三所示）_____ 装置来模拟其制取过程（填字母序号）。
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科目：初中化学 来源：山东省潍坊市安丘市2018-2019学年八年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
下列说法正确的是
A.空气是由空气分子组成的
B.原子核由电子和质子构成
C.氧化反应一定是化合反应
D.物质在空气中燃烧多数是与空气中的氧气起反应
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科目：初中化学 来源：山东省潍坊市安丘市2018-2019学年八年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
吸烟是导致肺癌的主要因素。非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低，造成被动吸烟的原因是
A.在化学变化中分子可以再分
B.分子的大小不随温度改变而改变
C.分子的体积很小，非吸烟者不易觉察
D.分子在不断运动
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科目：初中化学 来源：辽宁省沈阳市大东区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题
燃烧与灭火与我们的生活有着密切的联系，下面是探究燃烧与灭火的小实验，请回答有关问题:
(1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;__________________。
(2)图一所示实验的灭火原理是__________________。
(3)图二所示的实验中观察到的现象是:高的蜡烛先熄灭，矮的蜡烛后熄灭，同时烧杯内壁会变黑，该实验提示我们，在楼房着火时正确的逃生方法是__________________。
(4)面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_________________(写出一种)。
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科目：初中化学 来源：辽宁省沈阳市大东区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列符合化学实验安全要求的是
A.向燃着的酒精灯里添加酒精
B.随意丢弃实验室剩余的药品
C.实验中要特别注意保护眼睛
D.把鼻子凑到集气瓶口附近闻气体的气味
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科目：初中化学 来源：2019年福建省泉州市中考二模化学试卷 题型：单选题
如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是( )
A.氧气无须提前制备和收集
B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全
C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体
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科目：初中化学 来源：2019年甘肃省酒泉市瓜州县中考二模化学试卷 题型：科学探究题
有一瓶久置的氢氧化钠溶液。
①氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：________。
②取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加无色酚酞试液，试液变红色，由此_____（填“能”或“不能”）得出氢氧化钠溶液变质。请说明判断的理由_________________。
③为探究氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质，设计如下表实验：
[提供信息]：（a）在水中的溶解性：Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3难溶；（b）BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均显中性。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
I．取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的__溶液，并不断振荡。 | 有白色沉淀生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
II.取步骤I试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。 | 溶液变红色。 | 说明原溶液中一定有___。 |
由以上实验可知，氢氧化钠溶液________变质。
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