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下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是(  )
序号 物质 选用试剂 操作
A. 氧化钙(碳酸钙) 过滤
B. NaOH溶液(Na2CO3 稀盐酸 加入试剂至不再产生气泡
C. KNO3溶液(KOH) Cu(NO32溶液 加入适量的试剂,直接蒸发
D. 二氧化锰(氯化钾) H2O 溶解、过滤、洗涤、干燥
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、KOH能与Cu(NO32溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钾,再过滤除去不溶物,然后进行蒸发,故选项所采取的方法错误.
D、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的试剂正确.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是我省著名品牌酸奶的标签,请回答下列问题:
(1)配料白砂糖(C12H22O11)中C、H、O三种元素的质量比为
 

(2)蛋白质中氮元素的质量分数为16%,测得l00克酸奶中氮元素的质量为0.48克(假设只有蛋白质中含氮元素),则这盒酸奶中蛋白质的质量为
 
克,是否为合格酸奶?
 
(填“是“或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(各字母代表一种物质,部分反应物、生成物及反应条件略去)己知:①五种物质均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+2; ②B为黑色固体物质; ③C溶液与铁反应可得到A; ④C溶液与氯化钡溶液反应可得到D,同时有白色沉淀生成; ⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E.结合信息推断:
(1)B的化学式为
 
.E的化学式为
 

(2)E与某种酸反应可实现E→C转化,该酸的名称是
 

(3)写出以下转化的化学方程式:
C→A:
 

C→D:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成.将些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成.该混合气体的可能组成是(  )
A、H2、CH4
B、H2、CO
C、H2、CH4、CO
D、CH4、CO、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别O2、CO、CO2三种气体,简便可行的方法是(  )
A、将气体分别通入澄清石灰水
B、将气体分别通入石蕊试液
C、将三种气体分别通入水
D、用燃着的木条分别伸入集气瓶内

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科目:初中化学 来源: 题型:

有NaOH和Na2CO3的混合物9.3g,为测定其中NaOH的质量,将混合物溶于一定量的水中后,再向其中加入200g稀硫酸时恰好使Na2CO3完全转化为CO2,产生的CO2气体共2.2g.
(1)求混合物中NaOH的质量是多少?
(2)若要求出反应后溶液中硫酸钠的质量分数,题中还缺少一个原始数据m(单位为:g),请问m表示什么?(3)请用含m的代数式表示反应后溶液中硫酸钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素及其化合物知识是化学研究和学习的重要内容.
(1)氯化钠、氯化钙和氯化镁中都含有氯元素,如图是氯在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是
 
(填标号).
A.该元素属于非金属元素
B.该原子核内质子数为17
C.该元素的原子形成阴离子后,离子结构示意图为
D.该元素的相对原子质量为35.45g
(2)根据生活经验,汗水含有的某物质有咸味,构成该物质的微粒是
 
(填粒子符号).
(3)碳酸氢钠在焙制糕点和炸油条时常用作发泡剂,用化学方程式解释其原理
 

(4)现有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种.某化学小组为确定白色粉末的成分,进行了如下实验:
(Ⅰ)取一定量白色粉末,加入足量水,振荡,得到无色透明溶液;
(Ⅱ)取少量(Ⅰ)的溶液,加入足量盐酸,有气泡产生.
(提示:BaCO3难溶于水;Na2CO3的水溶液呈碱性)
①该白色粉末中肯定含有什么物质?可能含有什么物质?
②为确定可能含有的物质是否存在,还需要作进一步的实验验证,请写出简要的实验步骤.
(5)食用纯碱中常含有少量的氯化钠.现取某食用纯碱样品20g,加入一定量稀盐酸恰好完全反应,同时产生了6.6g气体.试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分析.(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中容器D是一种特制的瓷筒,它的壁只可以通过氢气分子.实验开始时,D和E中都充满空气.
(1)A中盛有滴加石蕊溶液的水,通过B管向持续通入氢气和二氧化碳的混合气体,可以观察到的现象是
 

(2)A中盛有氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液,通过C管向A中通入氢气和二氧化碳的混合气体,A瓶液体浑浊的原因可能是
 
.再用注射器向A中加入过量的盐酸,观察到的现象是
 
,反应后A中液体的溶质为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题.
(1)
 
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(2)将甲的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是
 
.(任写一种)
(3)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出的是
 
,此时甲溶液的溶质质量分数
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数.
(4)小明同学用甲物质进行如图2实验:
①实验过程中,所得溶液溶质质量分数相同的是
 
(填字母序号).
②若甲在溶于水时会有热量放出,在向B中溶液再加入30g甲固体的过程中,除了感受到温度的变化,还会看到的现象是
 

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