分析 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
镁中空气中燃烧时,能和氧气反应生成氧化镁,能和氮气反应生成氮化镁.
解答 解:(1)引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞,充分冷却后观察到广口瓶内水面上升,操作目的是除去广口瓶内空气中的氧气.
故填:除去广口瓶内空气中的氧气.
(2)向水槽中加水至广口瓶内外水面相平.点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量.待冷却后广口瓶内水面继续上升,是由于瓶内气压小于外界气压.
故填:小于.
(3)镁中空气中燃烧时,能和氧气反应生成氧化镁,能和氮气反应生成氮化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
| 加入稀盐酸 | 现象Ⅰ | 无明显变化 | 产生气泡 |
| 加入澄清石灰水 | 溶液变浑浊 | 无明显变化 | 现象Ⅱ |
| 加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 溶液变浑浊 | 溶液变浑浊 |
| 加热溶液至沸腾,将 气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 变浑浊 | 澄清石灰水 无明显变化 | 澄清石灰水 无明显变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②④都是第二周期的原子 | |
| B. | ①④可以形成化合物 | |
| C. | ③是稀有气体的原子,具有相对稳定结构 | |
| D. | ②在化学反应中易得电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 待提纯的物质及杂质(括号内为杂质) | 选用的试剂 | 操作方法 |
| A | Na2SO4(NaOH) | 稀硫酸 | 加过量的稀硫酸,蒸发结晶 |
| B | NaC1(Na2CO3) | Ba(OH)2溶液 | 加入适量的Ba(OH)2溶液,过滤 |
| C | CaCO3(NaCl) | 蒸馏水 | 加入足量的蒸馏水,充分溶解后,过滤,将滤液蒸干 |
| D | O2 (CO2) | 氢氧化钠溶液 浓硫酸 | 将混合气体先通过氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CaCl2溶液(HCl)--加入过量的生石灰,过滤 | |
| B. | CuO(Cu)--在空气中充分灼烧 | |
| C. | KCl(MnO2)--加入足量水溶解,过滤,洗涤,干燥 | |
| D. | CO气体(CO2)--依次通入浓硫酸和足量的氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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