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精英家教网空气、水是人类赖以生存的自然资源,你对它们了解多少?
(1)空气中含有氮气、氧气等气体,其中氧气属于纯净物中的
 
(填物质类别);
(2)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
 
,植物进行光合作用不可缺少的物质是
 
、
 
(填化学式);另一种气体在空气中占78%(体积百分含量),它是由
 
构成(填构成该物质的微粒名称);稀有气体有许多用途,如
 
(填写一种即可),其中的氦气化学式为
 
;稀有气体的化学性质很稳定,从微观的角度分析,这是因为
 
.
(3)天然水中含有的部分杂质如下表所示:
溶  解  物  质 悬浮物质
主要气体 主要离子 生物生成物 细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等
氧气
二氧化碳
硫化氢等
钙离子、氯离子、
硫酸根离子
镁离子
NH4+、NO2-、
HPO42-、Fe3+、
H2PO4-等
请根据上表内容回答:
①写出“主要气体”中硫化氢气体的化学式
 
;
②写出“主要离子”中一种阳离子的符号
 
,一种阴离子的符号
 
;
③“生物生成物”中,NH4+离子右上角的“+”表示:
 
,其中“H2PO4-”磷元素的化合价为
 
;
④利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
 
(填序号).
①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥蒸发皿
(4)小明在实验室中做电解水实验时,发现如图所示的现象,则2号试管连接的电极为
 
极,其中收集到的气体为
 
(填化学式).小明将这种气体点燃,观察到产生
 
火焰,放出大量热;他又
 
,观察到有水产生,这个反应的符号表达式为
 
.
分析:(1)根据单质和化合物的区别考虑;(2)根据人类呼吸需要氧气,根据光合作用的原料,空气中各成分体积分数和用途回答本题;(3)①根据化学式的书写方法:正价在前负价在后,十字交叉再约简;②阳离子是带正电荷的离子.阴离子是带负电荷的离子;③根据离子的意义,化合价的计算方法考虑;④根据蒸发时用到蒸发皿、酒精灯、需要用铁架台支撑,不断用玻璃棒搅拌;(4)根据正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比是2:1,由图示可知2号试管内气体体积大,属于氢气,所以连接的电极是负极,根据氢分子是双原子分子,写出氢气的化学式,根据氢气燃烧的现象和方程式的书写方法回答本题.
解答:解:(1)单质和化合物的区别:是否由一种元素组成,氧气是由氧元素一种元素组成,属于单质;
(2)人类呼吸需要氧气,所以人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸;植物进行光合作用原料是二氧化碳和水化学式是:CO2、H2O;
在空气中占78%的气体是N2,氮气是由氮分子构成的;氖气通电后发红光,常用于电笔中;氦气是由原子直接构成,所以化学式用其元素符号直接表示,可表示为:He;稀有气体原子的最外层电子数为8(氦为2),都达到了相对稳定结构,所以化学性质稳定;
(3)①化学式的书写方法:正价在前负价在后,十字交叉再约简,氢元素显+1价,硫元素显-2价,所以化学式是:H2S;
②阳离子是带正电荷的离子.阴离子是带负电荷的离子,由表中数据可知NH4+属于阳离子,NO2-属于阴离子;
③NH4+离子右上角的“+”表示一个铵根离子带1个单位的正电荷;设磷元素化合价是x则:(+1)×2+x+(-2)×4=-1解得x=+5;
④蒸发时用到蒸发皿、酒精灯、需要用铁架台支撑,不断用玻璃棒搅拌;
(4)正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比是2:1,由图示可知2号试管内气体体积大,属于氢气,所以连接的电极是负极,根据氢分子是双原子分子,所以氢气表示为:H2;氢气燃烧发出淡蓝色火焰,在上方罩一干而冷的烧杯,烧杯壁上有水雾出现,说明有水生成;反应物是氢气和氧气,生成物是水,用观察法配平,反应条件是点燃,所以表示为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
故答案为:(1)单质;(2)供给呼吸;CO2;H2O;氮分子;氖气通电后发红光,用于电笔中;He;最外层电子数为8(氦为2)达到了相对稳定结构;(3)①H2S;②NH4+;NO2-;③一个铵根离子带1个单位的正电荷;+5;④:①②④⑥;(4)负;H2;淡蓝色;在上方罩一干而冷的烧杯;
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
点评:解答本题关键是要知道单质和化合物的区别,知道呼吸作用和光合作用的过程,熟悉空气中各成分的体积分数和用途,知道化学式的书写方法,离子的表示方法,知道电解水时正氧负氢,氢二氧一,知道方程式书写的注意事项.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

28、空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1) 澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊,可证明空气中含有少量的
CO2
(写化学式).(2)下列有利于保护空气和水的措施是
BCD
.
A.生活污水任意排放     B. 农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
C. 公共汽车改用清洁燃料 D. 禁止使用含硫高的劣质煤
(3)可用如下装置探究水的组成.试管2中所收集的气体为
氧气
,该实验说明水是由
氢氧元素
组成的.

(4)水是一种很好的溶剂,在生产、生活和科学实验中均有很重要的用途.
①实验室中的下列各组物质,通过加水不能鉴别的是
C

A.碳酸钠和碳酸钙    B.氢氧化钠和氯化钠
C.氯化钠和硝酸钾     D.硝酸钾和硝酸铵
②现有一瓶浓硫酸,标签如图所示.欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸,需要水的质量 是
3588
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种
混合物
(填物质类别).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
供给人类呼吸
.
(2)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有(填序号)
①③④⑥⑦
.①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,仅从①~⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验,还需要的仪器是
坩埚、坩埚钳
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)空气是由多种气体组成的混合物,其中二氧化碳占空气总体积的
0.03%
0.03%
,人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
供人呼吸
供人呼吸
.
(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是
蒸馏
蒸馏
.利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
①②④⑥
①②④⑥
(填序号).
①带铁圈的铁架台   ②酒精灯   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥蒸发皿.
(3)请按要求写出初中化学教材中有水生成的化学方程式:
①分解反应:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O↑+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O↑+O2↑
;
②化合反应:
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
;
③置换反应:
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种
混合物
混合物
(填物质类别).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
支持呼吸
支持呼吸
.
(2)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有(填序号)
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
.
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
(3)判断井水是硬水还是软水最好用
肥皂水
肥皂水
检验.

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