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【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你填空。

(1)写出图中仪器a、b的名称: a_______,b_________。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____________。应选择的气体发生装置和收集装置组合是___________。

(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________ ,应选择的发生装置是______,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管______(填①或②)通入氧气。

(4)氨水是氨气的水溶液,氨气的密度比空气小。实验室用加热固体氯化铵与熟石灰的混合物制取氨气,则制取氨气应选择的装置组合是__________。

【答案】 试管 分液漏斗 CaCO3:+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O BC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A ① AD

【解析】(1)标号仪器分别是a试管和b分液漏斗;

(2)石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反应不需加热,属于固液常温型,二氧化碳的密度比空气的大易溶于水。可用向上排空气法收集;

(3)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,高锰酸钾制取氧气方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气的密度比水的密度小,所以氧气从短管进入。若需要从另一端进入收集氧气,所以从导管①通入氧气;

(4)实验室用加热固体氯化铵与熟石灰的混合物制取氨气,因此固体反应需要加热;氨水是氨气的水溶液,氨气的密度比空气小,因此用向下排空气法收集,故选装置AD。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D、E五种物质,A可以用于洗涤剂生产,E可以做建筑材料,B的相对分子质量小于E,C、D为两种常见的氧化物。(“→”表示一种物质经过一步反应转化为另一物质,“-”相连的两种物质能发生化学反应,有些反应在溶液中进行,有些反应关系已省略)请回答问题:

(1)写出下列物质的化学式:B__________D__________。

(2)其中两种物质反应可以制取烧碱,反应的化学方程式为_________________________。

(3)A溶液转化为C的实验现象是________________________。

(4)请用“→”将图中的转化关系补充完整_________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化镁(MgO2)是一种镁精细化工产品。在医疗上可用来治疗消化不良、胃酸过多等疾病。在环境保护方面,过氧化镁可用来处理地下水污染的土壤。某化学兴趣小组对过氧化镁的性质和制备等进行了以下研究。

一.过氧化镁的性质

(1)过氧化镁是一种白色的粉末,其外观、物理性质与氧化镁相似。过氧化镁在常温下比较稳定,但是加热时会分解生成氧气和氧化镁。写出该反应的化学方程式____________。

(2)过氧化镁易溶于稀盐酸,发生反应:MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2 。同时温度升高,说明该反应_____热量(填“放出”或“吸收”)。

二.过氧化镁的制备

下图是利用碱式碳酸镁【Mg2( OH)2CO3】和30%的过氧化氢溶液来制取过氧化镁。

【资料】①碱式碳酸镁与碳酸镁有相似的化学性质,能与稀盐酸反应产生二氧化碳;

②氧化镁与过氧化氢反应放出大量的热。

(3)检测煅烧过程碱式碳酸镁已完全分解的方法是_________________(写出具体的操作和现象);上述生产过程加入稳定剂的作用是__________________。

(4)用上述碱式碳酸镁在 550、600、650 及 700 ℃ 下煅烧一定的时间生成氧化镁,再用上述条件制备的氧化镁分别与 30% 双氧水反应生成过氧化镁的产率如下面的图1和图2。碱式碳酸镁煅烧的温度适宜控制在_______℃,煅烧的时间适宜控制在______h。

三.过氧化镁的纯度检测

在生产过程中,过氧化镁中常常含有少量的氧化镁杂质(其他杂质不考虑),以下是该小组进行纯度检测的实验装置和实验步骤。

①装入药品(样品质量为0.7g),调节刻度管使左右两边液面相平,刻度管读数为10.0mL。

②打开分液漏斗开关,待瓶中无气泡产生时,关闭开关。

③再次调节刻度管使左右两边液面相平,刻度管读数为122mL。

(5)实验步骤中,装入药品前应先(_________)。

(6)稀盐酸中放入少量硫酸铜溶液的目的是______________。

(7)根据上面实验数据计算样品中过氧化镁的质量分数(写出具体的计算过程,该实验条件下O2密度为1.429g/L)。 ____________

(8)该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大,你觉得可能的原因是(_______)

A.生成的氧气有少量溶于水 B.未等装置冷却到室温就开始读数

C.杂质与盐酸反应能产生少量的气体 D.滴入的稀盐酸占了一部分气体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体,可能是碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种,为确定 成分,进行如下实验(硝酸钠溶液和硝酸钡溶液均呈中性):

① 白色沉淀 A 是______,化学方程式是______。

② 滤液 B 中溶质一定有______,可能有______(任写一种情况); 为确定白色固体中可能存在的物质,进一步对滤液 B 进行实验,步骤如下:

Ⅰ. 重新取滤液 B,滴加过量的试剂 X; Ⅱ. 向Ⅰ中的溶液滴加过量的稀硝酸; Ⅲ. 向Ⅱ中的溶液滴加试剂 Y。完成填空:试剂 X 是__溶液(填“氯化钡”或“硝酸钡”);试剂 Y 是_________溶液。 若_______ (写现象及对应的步骤编号),能确定白色固体中含有氢氧化钠。 若_______(写现象及对应的步骤编号),能确定白色固体中含有氯化钠。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是(  )

A. 研究空气中氧气含量

B. 研究分子的运动

C. 研究木炭在氧气中燃烧

D. 研究二氧化碳与水的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示回答问题

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①_____,②_____。

(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为_____(填字母,下同),收集装置可选一种是_____,写出该反应的化学方程式_____。

(3)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加入少量水至_____。

②将注射器连接到装置B的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞,观察到_____,说明装置B的气密性良好。

(4)学生甲选装置F制取CO2,F装置相对于B装置具有的优点是_____。甲在把石灰石装入试管时,不慎打破管底,其原因可能是:_____。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示).在铜网上应盛放_____,广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微量元素是人体必需的,摄入不足不利于人体健康,硒被誉为“抗癌元素”。根据如图提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是 ( )

A. 硒属于金属元素 B. 硒原子中的核内质子数是34

C. 硒的原子结构示意图中x=4 D. 硒的相对原子质量是78.96 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示:能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是(该装置气密性良好)( )

A. 固体:硝酸铵;液体:水 B. 固体:氢氧化钠;液体:水

C. 固体:二氧化锰;液体:双氧水 D. 固体:氯化钠;液体:水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:

A B C

(1)A中观察到的现象是 。写出CO还原Fe2O3的化学方程式    ;

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是   ;

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是 。

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