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结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气的化学方程式为
 
,发生装置可选用
 
(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
 

(3)实验室制取和收集CO2气体时应选用
 
两装置(填标号)相连接,收集二氧化碳的方法为
 
,用石灰水检验CO2气体的化学方程式为
 

(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置和收集装置组合是
 
.(填标号)
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:实验室制取气体的发生装置选择的依据为反应物的状态和反应的条件,收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质;化学方程式的书写主要做好以下几个方面:反应物、生成物、反应条件、化学式的书写、配平、沉淀气体的标注等;
解答:解:(1)由题意可知,编号所指仪器的名称:a是试管;b是酒精灯.
(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,属于加热固体制取气体,发生装置可选用A;用向上排空气法收集氧气,由于氧气能支持燃烧,验满的方法是:将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃则证明收集满了..
(3)实验室常用用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应物的状是固体和液体,反应条件是常温,应选用发生装置B,由于二氧化碳的密度大于空气的密度,可用向上排空气法,可选用收集装置D;由于二氧化碳,能使澄清的石灰水变浑浊,用石灰水检验CO2气体的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,属于固液常温下反应制取气体,可用发生装置B,由于乙炔密度比空气略小,不溶于水的气体; 可排水法收集可选用装置C.
故答为:(1)a试管;b酒精灯;(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,A;用向上排空气,将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃则证明收集满了;(3)B C; CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(4)B、C.
点评:本题主要考查二氧化碳、氧气的制取方法和化学方程式的书写,书写化学方程式时要注意规范性,特别是化学方程式的配平.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的应用发生化学变化的是(  )
A、汽油清洗油污
B、太阳能取暖
C、紫色石蕊遇酸变红色
D、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题.

(1)实验室收集氧气和二氧化碳都可以用到装置
 
(填标号,下同),收集氢气和氧气都可以用到装置
 
.如果用D装置收集氧气,那么检验氧气满瓶的方法是
 

(2)写出实验室用上述装置中的B和D组合制取一种气体的化学方程式:
 

(3)如果用G装置收集氢气,装置中的水应从
 
(填“a”或“b”)排出.
(4)同学们经过讨论后认为,在制取氧气时选用装置B较C更好,选用B的优点为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室用含碳酸钙80%的石灰石和100g稀盐酸反应制取8.8g二氧化碳(杂质不与盐酸反应).问:
(1)他需取用这种石灰石多少克?
(2)同时生成多少克的氯化钙?
(3)反应后溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为铁的价类图,请分析该图后填写:
(1)A点表示的物质类别是
 
,B点表示化合物的颜色为
 

(2)某化合物化学式为(NH42Fe(SO42,它代表的点是
 
(选填A、B、C、D、E、F、G).
(3)写出由F点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成C的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源.
(1)为检测水质是否达到水质标准,可用
 
检测水质的酸碱度.
(2)依如图所示,实验A中水发生了
 
(填“物理”或“化学”)变化;实验B中试管1内得到的气体为
 
(填化学式),该实验说明了
 

(3)实验过程中所产生的废弃液需经过处理才能排放,可加入过量的某物质使废液(含盐酸)最终呈中性,下列物质中最适宜选用的是
 
(填字母序号).
A.废铜片      B.碳酸钙       C.氨水      D.纯碱
(4)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用,其中铁元素的化合价为
 

(5)住在富含石灰质地区的居民,饮水安全是重中之重.小明同学利用
 
检验发现该地区的水为硬水,不宜直接饮用,生活中可通过
 
降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了确定某含杂质的硝酸钠溶液中所含杂质的成分,某同学设计了如图实验:请回答下列问题:
(1)Ⅰ、Ⅱ为
 
操作;
(2)写出Ⅱ步骤中反应的化学方程式
 

(3)试推断:原溶液中混有的杂质可能是
 
 
(写化学式,至少写2种).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略),能达到实验目的是(  )
A、
粗略测定O2体积
B、
制取并收集干燥的NH3
C、
验证CO2与H2O反应生成碳酸
D、
 验证Mg和HCl反应的热效应

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科目:初中化学 来源: 题型:

某氧化物的化学式为R2O3,氧元素的质量分数为30%.试计算R的相对原子质量.

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