实验室有—瓶久置于空气中已经变质的过氧化钠(Na2O2),乐乐设计了以下实验方案探究其成分。请你跟他一起完成实验并填写相关
内容。
【查阅资料】
(1) Na2O2化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应。
相关反
应:2 Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑
2 Na2O2+2CO2 = 2Na2CO3+ O2
(2)BaNO3溶液、NaNO3溶液均为中性溶液
【猜想】 猜想Ⅰ:Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ:NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:Na2CO3
【实验推断】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量固体的于试管中,加水振荡制直至完全溶解。 | --------------- | 猜想Ⅰ不成立。 |
| ②取少量①的溶液于试管中,滴加过量的Ba(NO3)2溶液。 | ------------------ | 证明有Na2CO3存在。化学反应方程为: -------------- |
| ③取少量②的溶液于试管中,滴加无色酚酞试液。 | 酚酞试液变红 | 证明 存在。 |
| 结 | ||
科目:初中化学 来源: 题型:
像科学家一样“做科学”——探秘氢氧化钠
实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面出现了大量的白色粉末.某兴趣小组的同学对该样品进行了探究.请回答下列问题:
(1)实验证明,这份氢氧化钠已经变质,但不能确定是否完全变质.请你从下列药品中选择合适的试剂,探究氢氧化钠是否完全变质.
药品:蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液.
你的实验方案是
.
用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理: .
(2)如果给你一份未知浓度的稀硫酸,要求通过定量实验,测定氢氧化钠变质的程度(即样品中氢氧化钠的含量),请你给出具体的实验方案.
| 实验方案 | 反应的化学方程式 |
(3)实验证明,氢氧化钠部分变质,请你设计一个提纯该样品的实验方案,以得到纯净的氢氧化钠固体.
提纯样品应采用的试剂是 .
| 实验方案 | 反应的化学方程式 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
A. B. C. D. E.
(1)写出装置图中标有①、②序号的仪器名称:
① ; ②
。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式 ,可选用的发生装置是 ;可选用的收集装置是 (填字母代号)。
(3)用排水法
收集氧气完毕后,实验的操作顺序是先 后 ,以防止水倒流进热的试管中,造成试管破裂。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸来制取氢气,其反应表达式为:锌 + 硫酸 —→硫酸锌+ 氢气 ,则制取氢气选用的发生装置是 。 氢气难溶于水,密度比空气小,则选用的收集装置是
(填字母代号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵 (NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论):
![]()
根据上述实验回答:
(1)写出三种化肥的名称:A ;B :C 。
(2)如果实验II中B、C两种样品没有另取,对实验结果— —(填“有”或“无”)影响。
(3)常温下如要鉴别B、C两种样品, (填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。
(4)由实验和查阅资料可知,。人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵 (NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论):
![]()
根据上述实验回答:
(1)写出三种化肥的名称:A— —;B——— ———:C——— ———。
(2)如果实验II中B、C两种样品没有另取,对实验结果— —(填“有”或“无”)影响。
(3)常温下如要鉴别B、C两种样品,— ——(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。
(4)由实验和查阅资料可知,。人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为
。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com