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某酸的镁盐化学式为:Mgx(RO4)y,则该酸的钠盐的化学式为( )

A                          BNa2xRO4

CNa(RO4)y                            DNay(RO4)x

 

答案:A
解析:

本题应根据已知Mgx(RO4)y确定RO4化合价:设RO4的化合价为a,则有2x=aya=

 


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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

23、某同学学习过程中发现物质的制备有不同的方法,他用“旋转的风车”归纳了某镁盐 F 的制备方法(如右图).其中物质①、②、③依次分别是CuCl2、MgCO3、MgSO4,物质A、B、C、D、E依次分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐.“风车”中每片“叶轮”上相邻的两种物质相互反应都能生成物质F.则:
(1)物质A、D的化学式分别是
Mg
Mg(OH)2

(2)物质C与②反应的主要现象是
产生大量无色气泡

(3)物质B与C反应的化学方程式为
MgO+2HCl=MgCl2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?邗江区二模)
(1)以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图1为镁的价类图,分析该图后填写:A处的化学式为:
Mg(OH)2
Mg(OH)2
,B处的物质类别是:

(2)如图2中C是
原子
原子

(3)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是
二氧化碳
二氧化碳

(4)葡萄糖酸钙【化学式为(C6H11O72Ca】由
种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为
72:11
72:11

(5)如图3为某反应的微观示意图.
①该反应中B与D的质量比是
4:1
4:1
(结果用最简整数比表示).
②对此反应的叙述正确的是
bd
bd
(填序号).
a.反应前后各元素化合价均未改变      b.用同种元素可以组成不同物质
c.加入催化剂可提高产物质量          d.利用此反应可减少有毒气体的排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?潍坊一模)(1)2011年4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.
①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.用微观粒子知识解释能闻到香味的原因
分子在不断运动
分子在不断运动

②啤酒酿造过程中,酵母是“魔术师”,能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳.该变化属于
化学
化学
变化(选填“物理”或“化学”),酵母的作用是
催化
催化

③啤酒酿造需要大量软水.硬水软化是指除去硬水中的
钙、镁化合物(或钙、镁离子)
钙、镁化合物(或钙、镁离子)
,实验室常用
肥皂水
肥皂水
试剂区别软水和硬水.
④啤酒呈微酸性,过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉.测定啤酒的酸碱度可用
pH试纸
pH试纸
,测定方法
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,
即可得到啤酒的pH
即可得到啤酒的pH

⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒,原因是
防止温度升高,气体溶解度减小,CO2气体溢出,使瓶内压强变大,
防止温度升高,气体溶解度减小,CO2气体溢出,使瓶内压强变大,
导致瓶子爆裂
导致瓶子爆裂

(2)分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果.
①我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于
碳酸盐
碳酸盐
;它们都能与稀盐酸反应生成
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
气体,请写出其中一个反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②物质燃烧需要三个条件:可燃物、
与氧气(或O2、或空气)接触
与氧气(或O2、或空气)接触
、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.请任举一例灭火的具体方法:
油锅着火用锅盖盖灭
油锅着火用锅盖盖灭
.铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的
氧气
氧气
、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:
喷漆
喷漆

③仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等.烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式
CnH2n+2
CnH2n+2
表示.它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式
C3H8+5O2
点燃
.
.
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
点燃
.
.
3CO2+4H2O

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科目:初中化学 来源:江西省模拟题 题型:填空题

某同学学习过程中发现物质的制备有不同的方法,他用“旋转的风车”归纳了某镁盐F的制备方法(如下图)。其中物质①、②、③依次分别是CuCl2、MgCO3、MgSO4,物质A、B、C、D、E依次分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐。“风车”中每片“叶轮”上相邻的两种物质相互反应都能生成物质F。则:
(1)物质A、D的化学式分别是___________、___________;
(2)物质C与②反应的主要现象是_______________________;
(3)物质B与C反应的化学方程式为________________________。

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