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    在实验室选用题16图所示装置制取气体，根据所学知识回答下列问题。

    （1）写出图中标号①的仪器名称________________；

    （2）用B装置制备氧气的化学方程式_________________________________________；

    （3）可用C装置收集二氧化碳气体的原因是__________________________________；

    （4）用A、D装置只去氧气，实验结束时，应先_________________________________

    （填“a.将导管移出水面”或“b.熄灭酒精灯”）。

     


      （1）铁架台；  （2）2H2O2  MnO2 2H2O+O2↑；

    （3）二氧化碳气体的密度比空气的密度大；  （4）a.将导管移出水面


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S  M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是（    ）

    M的质量/ g

    S的质量/ g

    M2S的质量/ g

    甲

    6.0

    2.5

    7.5

    乙

    7.0

    1.5

    7.5

    A．64              B．56             C．39              D．23

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（    ） 

    ①CO2密度比空气密度大                  ②CO2能够与水发生化学反应

    ③CO2不能使干石蕊纸花变色              ④CO2不支持燃烧

    A. ①②                  B. ②③             C. ③④              D. ①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑。某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品。请回答相关问题：

                       

    ⑴仪器①的名称是                  ，仪器②的名称是                  。

    ⑵实验室制取二氧化碳气体的反应原理是                （用化学方程式表示）。

    ⑶装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是        （填装置序号）。

    ⑷装置C中浓硫酸的作用是                                             。

    ⑸两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为      接      （填接口序号）。

    ⑹若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从      （填接口序号）进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室可用草酸（H2C2O4）在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化学方程式为：H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O）。所用的实验装置见下图：

    若分别得到一氧化碳和二氧化碳，请回答：

    ①装置A中，盛放浓硫酸的仪器名称是              ；

    ②收集一氧化碳时，打开a、b，关闭c，装置B的作用是                      。

    由于一氧化碳有毒，多余的气体应                           （填写具体处理办法）；

    ③关闭     、打开       ，释放出二氧化碳，并通过装置         可收集到干燥的二氧化碳气体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质溶于水所得溶液的pH由小到大排列的是（   ）

    A． NaCl、HCl、NaOH

    B． NaOH、NaCl、HCl

    C． HCl、NaOH、NaCl

    D． HCl、NaCl、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质混合后，溶液呈蓝色的是（   ）

    A．铜和稀盐酸

    B．氧化铜和稀盐酸

    C．氧化铜和

    D．氢氧化铜和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（    ）

    A.先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

    B.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

    C.先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验

    D.先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法错误的是（　　）

    　   A．原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的质子数

    　   B．洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性

    　   C．光合作用可以将无机物转化为有机物；干电池可以将化学能转化为电能

    　   D．有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性

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