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化学与生活息息相关,现有以下常见的物质:
A、小苏打    B、葡萄糖    C、熟石灰    D、纤维素    E、黄曲霉毒素
选择相应物质的字母填空:
(1)可用于改良酸性土壤的是
 

(2)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是
 

(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是
 

(4)大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是
 

(5)淀粉等糖类物质在人们内水解变成
 
,才能被人体吸收.
考点:常见碱的特性和用途,常用盐的用途,生命活动与六大营养素,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
专题:物质的性质与用途
分析:(1)根据熟石灰溶于水显碱性,所以可用于改良酸性土壤进行解答;
(2)根据棉、麻等天然植物纤维的主要成分是纤维素进行解答;
(3)根据小苏打受热分解生成二氧化碳,且能和发酵酸反应进行解答;
(4)根据大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是黄曲霉毒素进行解答;
(5)根据淀粉等糖类物质在人们内水解变成葡萄糖,才能被人体吸收进行解答.
解答:解:(1)熟石灰溶于水显碱性,所以可用于改良酸性土壤;
(2)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是纤维素;
(3)小苏打受热分解生成二氧化碳,且能和发酵酸反应,所以是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;
(4)大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是黄曲霉毒素;
(5)淀粉等糖类物质在人们内水解变成葡萄糖,才能被人体吸收.
故答案为:(1)C; (2)D;(3)A; (4)E; (5)B.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,下列各项属于化学研究范畴的是(  )
A、培养新品种,增加农作物的产量
B、综合利用石油,制造优质的人造纤维
C、利用指南针确定航海方向
D、设计新程序,开发电脑的新功能

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是一种重要的化工原料,电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质,发生的化学反应如下:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH.现取100g的溶质质量分数为25%的氯化钠溶液进行电解,一段时间后停止通电,生成氯气的质量7.1g.请计算:
(1)请写出Cl2和H2在点燃条件下生成氯化氢的反应方程式.
(2)生成氢气的质量是多少?
(3)反应后溶液中NaOH的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸与足量的锌粒充分反应,可以生成氢气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下:

请回答下列问题:
(1)固体B的成分是
 
(用符号表示);
(2)操作I的名称是
 

(3)反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是
 
(填字母代号)
A.化合反应  B.分解反应  C.置换反应  D.复分解反应
(4)请书写下列反应的化学方程式:
反应①
 

反应②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国许多地方环境污染已经到了极其严重的程度,为了加大对环境污染犯罪的打击力度,2013年6月18日,最高人民法院和最高人民检察院发布了环境污染刑案司法解释,界定了严重污染环境的标准,其中包括致使乡镇以上饮用水源断水12小时以上、利用渗井渗坑等排放有毒物质等14项行为均界定为严重污染环境的行为.请你根据所学知识,回答下列的问题:
(1)我们该如何爱护水资源?(从两个方面回答)
(2)我们该如何防止水污染?(从工业、农业、生活三方面回答)

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铜溶液 中,观察到镁条表面有气泡产生,同时有红色固体附在镁条表面.
【提出问题】产生气体是什么物质?有红色固体又是什么物质?
【查阅资料】在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成  N02,N02是红棕色、有刺激性气味的有毒气体.
【作出猜想】猜想一:气体可能是氢气、红色固体是金属氧化铁;猜想二:气体可能是氢气、红色固体是金属铜;猜想三:气体可能是二氧化碳、红色固体是金属铜.
【交流讨论】大家思考后,一致认为猜想一和三不合理,其理由是
 

【实验与结论】
实验步骤 现象 结论
(1)取少量红色固体于一支洁净的试管中,加入稀盐酸
 
猜想一不成立
(2)①用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片
②取少量红色固体于一支洁净的试管中,加入稀硝酸
①该气体能燃烧,且玻璃片上有
 
出现
②红色固体溶解,得到蓝色溶液同时看到试管上部有红棕色气体产生
猜想二成立
【继续探究】
(1)用pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4,说明氯化铜溶液中含有较多的
 
离子.
(2)取7.68g 红色固体,加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反应,计算生成NO的质量(化学方程式上)和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数. (请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物充分加热至恒重,其质量变化如图所示.另取相同质量的该混合物溶于水得到56.6g溶液,向该溶液中加入50g稀盐酸,恰好完全反应(反应后溶液中只有一种溶质).(已知:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,碳酸钠受热不易分解.)
(1)固体混合物充分加热至恒重质量减少的是
 
的质量.(填物质的名称)
(2)固体混合物与足量的稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为
 
g
(3)最终所得溶液中溶质的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C是九年级化学常见的不同类型的物质,它们之间有如图转化关系,“-”表示两物质相互反应,“→”表示由反应物转化到生成物,B为年产量最多的金属,C为蓝色溶液,请回答下列问题.
(1)分别写出A物质的名称
 
(填一种即可),B物质的化学式
 

(2)写出C跟NaOH反应的化学方程式
 

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