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    2019 年 12 月以来，我国部分地区突发新冠病毒疫情，严重威胁着人们的身体健康，但 从来没有什么能把有着自强不息精神的中国人打倒。目前疫情防控处于关键时期，特别 需要我们的参与，科学防控，从我做起！

    （1）下列人们面对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识，你认为符合科学道理的是_____

    A 家庭消毒时，消毒液越浓越好

    B 吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”

    C 应经常保持室内清洁卫生和通风

    D 多拜年，拿红包，走亲戚，常聚餐

    E 必须每天吃药，补充人体所需化学物质

    F 戴口罩、勤洗手、少出门、不聚会

    （2）为预防新型冠状病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，室内充满过氧乙酸气味，这说明____。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：湖北省孝感市2015-2016学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作错误的是（　　）

    A.倾倒液体 B.检查装置的气密性

    C.点燃酒精灯 D.加热试管中的液体

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    科目：初中化学 来源：河南省信阳市淮滨县2019-2020学年九年级下学期线上教学统一测试（二）化学试卷 题型：综合题

    金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。

    （1）如图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是______。

    A铝原子的质子数为13

    B在化合物中铝通常显+3价

    C铝是地壳中含量最多的元素

    D铝可作导线是由于它具有良好的导电性

    （2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了如图实验， 并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

    （提出问题）溶液A中的溶质可能有哪些？

    （作出猜想）①只有Zn(NO3)2；②Zn (NO3)2、AgNO3；③Zn (NO3)2、Cu(NO3)2；④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

    （交流讨论）不合理的猜想是__________（填标号），其理由是_________________。

    （实验探究）若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。

    实验步骤

    现象

    有关反应的化学方程式

    取少量固体B，滴加________________

    有气泡产生

    ____________________

    （3）如图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和_______________；有铁生成的化学方程式为________________。

    （4）若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数__________。

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    科目：初中化学 来源：河南省信阳市淮滨县2019-2020学年九年级下学期线上教学统一测试（二）化学试卷 题型：单选题

    下列实验方案不可行的是(　　)

    A.用肥皂水区分硬水与软水

    B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体

    C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水

    D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸

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    科目：初中化学 来源：湖南省2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：计算题

    双氧水（即过氧化氢H2O2）因产物没有污染而被称之为绿色消毒剂，可用于家庭消毒以预防“新型冠状病毒肺炎”。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水 68g 放入烧杯中，然后加入 0.1g 二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为 66.5g。请回答下列问题；

    （1）生成的氧气为_____g。

    （2）该双氧水溶液的溶质质量分数_____。

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    科目：初中化学 来源：湖南省2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是

    A.室温下，pH＜7 的溶液呈酸性，pH＜7 的雨水是酸雨

    B.有机物中都含碳元素，含碳元素的化合物都是有机物

    C.烧碱是碱，纯碱也是碱

    D.CO2 与 Ca(OH)2 反应生成 CaCO3，CO2 与 Ba(OH)2 反应生成 BaCO3

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    科目：初中化学 来源：湖南省2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    道路千万条，安全第一条。操作不规范，亲人泪两行。下列说法正确的是

    A.厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机

    B.冬天关闭门窗用煤炉取暖

    C.实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭

    D.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火

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    科目：初中化学 来源：2019年云南省玉溪市红塔区第一学区中考三模化学试卷 题型：单选题

    要验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，同学们设计了以下四个实验。你认为其中不需要进行的是( )

    A. 将锌片放入稀硫酸中 B. 将铜片放入稀硫酸中

    C. 将铜片放入硝酸银溶液中 D. 将锌片放入硝酸银溶液中

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    科目：初中化学 来源：2019年安徽省池州市贵池区中考三模化学试卷 题型：科学探究题

    某校研究性学习小组在探究中和反应时，先取10mL稀氢氧化钠溶液，滴加两滴酚酞溶液，溶液显红色。然后逐滴滴入稀盐酸并搅拌，至红色恰好变成无色。小组同学对该实验进行了如下探究：

    （1）请写出氢氧化钠溶液和盐酸反应的化学方程式_____。

    （2）深入探究：上述反应中， 究竟是稀盐酸中哪种粒子参加反应？

    [提出假设]假设1： H2O 参加反应；

    假设2： H+ 参加反应；

    假设3：_____参加反应

    [设计实验]

    学习小组的同学们取10mL稀氢氧化钠溶液，滴加两滴酚酞溶液，将变红后的溶液分成四等分后分别置于四支试管中，进行如下实验：

    实验编号

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ①

    向其中一支试管滴加1mL蒸馏水

    溶液不变色

    假设1不成立

    ②

    向其中一支试管滴加1mL稀硫酸溶液

    溶液变成无色

    假设2_____（填“成立”或“不成立”）

    向其中一支试管滴加1mL硫酸钠溶液

    溶液不变色

    ③

    向其中一支试管滴加1mL_____溶液

    溶液不变色

    假设3_____（填“成立”或“不成立”）

    [实验反思]

    经过讨论，小组同学一致认为假设1不需要经过实验就可以推导出其不成立，理由是_____。

    [实验拓展]小琳同学查阅资料后发现，对于没有明显现象的化学变化，可以通过验证反应物消失、新物质生成、监测温度、pH变化等来“造出现象”，使反应现象明显，从而获得正确的认识。请再设计出一种不同的实验方案证明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实发生了化学反应：_____。

    [实验延伸]小芳同学实验后与同组其他同学认真讨论，然后认为直接向含有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，观察到红色褪去，并不能证明就是加入的稀盐酸与氢氧化钠发生反应，你认为她的观点是否合理？并说明理由。_____。

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