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    13．某科学兴趣小组成员在查阅资料时了解到：牙膏除主要活性成分外，还有约占牙膏成分50%的CaCO3[或Si02、Al（OH）3、CaHP04]等摩擦剂和保持牙膏湿润的甘油等物质．于是对自己牙膏中的摩擦剂是什么产生了兴趣．
    【建立假设】牙膏中的摩擦剂有碳酸钙．
    【进行实验】
    ①取2厘米长牙膏于小烧杯中，加入10毫升蒸馏水，充分搅拌，静置一段时间，分离上层清液和沉淀，
    待用；
    ②用pH试纸测定所得溶液的pH大于7，正确的操作方法是撕一小段pH试纸置于表面皿中，用玻璃棒蘸取试液滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照读出pH值；
    ③取少量沉淀物，加入过量的稀盐酸，沉淀全部溶解并有大量气泡产生，将产生的气体通入澄清的石灰水
    中，澄清的石灰水变浑浊．
    【实验结论】牙膏中的摩擦剂一定有碳酸钙．
    【反思交流】有同学指出上述实验没有对Ca2+离子是否存在进行检验，因此，实验结论不成立．
    【拓展延伸】资料表明可以利用钙离子与草酸根离子（C2O42-）结合产生草酸钙沉淀来检验钙离子．请写出草
    酸铵[（NH4）2C2O4]溶液和氯化钙溶液反应的化学反应方程式（NH4）2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓．

    分析 【进行实验】②用PH试纸检验物质的酸碱度，是较为简便的方法．只需用滴有试液的试纸与标准比色卡对比即可；
    ③据质量守恒定律写化学方程式即可；
    【反思交流】据碳酸钙中含有的离子成分进行分析；
    【拓展延伸】据反应物和生成物写反应的化学方程式．

    解答 解：【进行实验】②根据pH试纸的使用方法进行分析．测定溶液pH的具体操作方法为：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值；
    ③澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    【反思交流】沉淀物中加入过量的稀盐酸，沉淀全部溶解并有大量气泡产生，将产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，说明含有碳酸根离子，但是否含有钙离子未进行验证．
    【拓展延伸】草酸铵[（NH4）2C2O4]溶液和氯化钙溶液反应生成草酸钙沉淀和氯化铵写出反应的化学方程式为：（NH4）2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓
    故答案为：
    【进行实验】
    ②撕一小段pH试纸置于表面皿中，用玻璃棒蘸取试液滴在pH试纸上，再与标准比色卡对照读出pH值；
    【反思交流】Ca2+
    【拓展延伸】（NH4）2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓

    点评 实验基本操作和化学方程式的书写是中考中常考的内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．依据如图装置回答问题：

    （1）④操作中玻璃棒的作用是搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，待蒸发皿中出现较多量的固体时，即即停止加热．
    （2）在配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液时，称量氯化钠时，如果按照②进行操作，会导致配制液的质量分数不变（填“不变”、“偏大”或“偏小”）
    （3）要进行粗盐提纯应选择的装置顺序是①⑤④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列应用的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（　　）
    A．闻气味鉴别碳铵：NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑ 分解反应
    B．铁桶不能盛放波尔多液：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu 置换反应
    C．敞口放置的氢氧化钠固体变质：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 复分解反应
    D．铝的抗腐蚀性能好：2Al+3O2=2Al2O3  化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．新年联欢晚会上，老师给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来．这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究．
    蜡烛熄灭的原因是与氧气隔绝．
    【提出问题】棉花为什么会燃烧？
    【提出猜想】
    （1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花．
    （2）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气．
    （3）可能是过氧化钠与二氧化碳反应放出热量，引燃了棉花．
    【实验验证】
    序号实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①按下图所示装置进行实验
    		无现象猜想（1）成立（填“成立”或“不成立”） 
    ②向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末，充分振荡，并将带火星的木条伸入集气瓶中带火星的木条复燃二氧化碳与过氧化
    钠反应生成了氧气 猜想（2）成立
    ③向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量二氧化碳，用手触摸瓶壁瓶壁温度升高猜想（3）成立
    【实验结论】
    （1）CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
    （2）通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na2O2）着火，不能用CO2熄灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳排放．“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度．
    （1）目前使用膜分离法从空气中分离出CO2，这个过程中CO2发生了物理 （填“物理”或“化学”）变化．
    （2）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化学式是CaCO3．
    （5）新生活的低“碳”路．下列符合低碳生活理念的是ABD（填字母序号）．
    A．少买不必要的衣服          B．使用节能电器
    C．洗碗时不间断地放水冲洗　　D．少开私家车，多乘公共交通工具．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（　　）
    实验器材（省略夹持装置）相应实验．
    A．烧杯、玻璃棒、蒸发皿       硫酸铜溶液的浓缩结晶
    B．烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸          用水除去二氧化锰中的氯化钾
    C．烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒           用固体碳酸钠配制5%的溶液
    D．烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片         测定雨水的酸度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将充满CO2气体的试管倒置在滴有酚酞试液的NaOH溶液（足量）中．在充分反应后，下列描述错误的是（　　）
    A．溶液从红色变为无色B．试管内气压会减小
    C．试管内液面会上升D．溶液质量会增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g2放入烧杯中，然后加入100g稀盐酸，反应后称得烧杯中剩余物的总质量为108.1g（假设杂质不参加反应）．求：
    （1）产生的二氧化碳是4.4g．
    （2）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：

    （1）a仪器的名称为长颈漏斗；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为乙组合更便于控制反应发生与停止（填写甲或乙）．
    （2）某同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是H2O+CO2=H2CO3．
    （3）能否利用装置C收集氢气，你的答案是不能，理由是氢气密度比空气的密度小．

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