如图为a、b两种物质在水中的溶解度曲线.
(1)10℃时,a的溶解度 b的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)30℃时,两种物质的溶解度曲线有交点,由此可获取的信息是:
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(3)若要将溶液中的溶质分离出来,可以采用蒸发结晶和降温结晶等方法.上述两种物质中,较适合用降温结晶的是 (填“a”或“b”).
(4)在40℃时,把20g的b加入到50g水中,充分溶解,得到的是b物质的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液.
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【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
【解答】解:(1)通过分析溶解度曲线可知,10℃时,a的溶解度<b的溶解度;
(2)30℃时,两种物质的溶解度曲线有交点,由此可获取的信息是:30℃时,a、b两种物质的溶解度相等;
(3)若要将溶液中的溶质分离出来,可以采用蒸发结晶和降温结晶等方法.上述两种物质中,A物质的溶解度曲线较陡,说明a物质的溶解度受温度影响较大,所以较适合用降温结晶的是a;
(4)在40℃时,b物质的溶解度大于40g,把20g的b加入到50g水中,充分溶解,得到的是b物质的不饱和溶液.
故答案为:(1)<;
(2)30℃时,a、b两种物质的溶解度相等;
(3)a;
(4)不饱和.
科目:初中化学 来源: 题型:
为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了如图所示的四组实验方案,你认为不可行的是( )
A.![]()
ZnSO4溶液 B.![]()
FeSO4溶液
C.![]()
ZnSO4溶液或CuSO4溶液 D.![]()
稀盐酸 FeSO4溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
火锅使用的液体燃料类似于酒精,吃火锅过程中若遇到下面一些问题,你如何处理?
(1)闻燃料气味时应该怎样做?
(2)在炉子上放锅时应调节锅到合适的高度,你觉得原因可能是?
(3)类比酒精灯的使用方法,在使用火锅(添加酒精、熄灭火锅等)时应注意什么问题?(任写一条) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质能按如图所示装置进行实验.当胶头滴液体滴入瓶中时,U形管中的液面发生了生了明显变化,若a处升高,则符合此现象组合是( )
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A.氢氧化钠固体、水 B.氯化钠固体、水
C.硝酸铵、水 D.生石灰、水
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科目:初中化学 来源: 题型:
饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中不正确
的是
A.丁酸乙酯是由20个原子构成的
B.丁酸乙酯中碳元素的质量分数最大
C.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
D.一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出仪器的名称:a b
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O2,可选用上图中 装置组合(填序号)。实验时该发生装置还需要做的一点改动是 。
(3)写出用高锰酸钾制O2的化学方程式 ,查阅资料后可知,锰酸钾可溶于水,若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰,正确操作的顺序是 (填写选项序号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(4)通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。写出实验室制取氨气的化学方程式 ,其发生装置,可选用______(填装置编号)。装药品前需要将药品研磨至粉末状, (填“能”或“不能”)将两种固体混在一起后研磨。收集氨气时最好选用下列装置中的F装置与 装置相连接(填数字编号),该装置有_______________作用。
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