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    【题目】小明用蜡烛进行了下列活动。

    （1）活动1：从微观角度分析，电子秤示数减小的原因是_______。

    （2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是________。

    （3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是（填序号）________。

    A．可观察到蜡烛熄灭

    B．最终杯中液面高于碗中液面

    C．该方法能准确测定空气中氧气的含量

    【答案】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水气体分子不断运动，运动到空气中 不支持燃烧且不能燃烧 AB

    【解析】

    （1）蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成了二氧化碳和水蒸气，气体分子不断运动，运动到空气，导致质量减小；

    （2）加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，是因为碳酸氢钠和柠檬酸能反应生成二氧化碳气体，二氧化碳的密度比空气的大而将空气挤走，导致蜡烛周围没有氧气，蜡烛逐渐熄灭；

    （3）A、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，可观察到蜡烛熄灭，故正确；B、蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中，杯中水的高度增加，故正确；C、蜡烛燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内气压变化不大，该方法不能准确测定空气中氧气的含量，故错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。

    （1）写出有编号仪器的名称：①_______ ，②_______ ；

    （2）实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的文字表达式：_______发生装置可选用（填字母，下同）_____，收集氧气可选用_____；若实验结束时，应先________，再_____。

    （3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用如图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是__________（填“a”或“b”），验满的方法是 ________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的

    A. 气密性检查：将导气管放入水中，用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气

    B. 试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂

    C. 加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热

    D. 停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：

    （1）该口服液中含有的锌是指锌_________（填：元素、原子、分子、离子）；葡萄糖酸锌中质量分数最大的是______元素。

    （2）一个葡萄糖酸锌分子共由_________个原子构成。

    （3）葡萄糖酸锌的相对分子质量为_____________。

    （4）每支口服液中锌的质量分数为_____________。

    （5）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 ________支，才能满足身体的需要。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学反应中并不是所有反应的发生都伴随有明显现象。请根据下图回答问题:

    （1）图甲:实验中用到紫色石蕊试液,在准备实验,配制紫色石蕊试液时用到玻璃棒,它的作用是________。

    （2）图乙:向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,可观察到有蓝色絮状沉淀产生,该反应的化学方程式为_______。

    （3）图丙:为证明稀盐酸和氢氧化钠溶液确实发生了反应,小李设计了图丙所示的装置,将pH=12的氢氧化钠溶液滴入稀盐酸与氯化铜溶液的混合液体中,并绘制出生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系图,下列对该图像的分析错误的是________

    A.O-P对应反应的类型为中和反应

    B.P-M对应溶液(不包括两端点)中的溶质为NaCl和CuCl2

    C.M点溶液中的含有的氯化钠比P点多

    D.N点对应溶液的pH=2

    （4）图甲、图乙和图丙共用到7种药品,其中能与碳酸钠溶液发生化学反应并伴随有明显实验现象的物质是___________(列举一种即可).

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】测定空气中氧气的含量是初中化学的一个重要实验，请按要求填空。

    （1）红磷燃烧的化学方程式___________。

    （2）某同学用如图装置测定空气中氧气的含量：在一个具有刻度和活塞可以左右滑动的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃容器固定好（如图，固定装置已省略），放在盛有80℃水的烧杯上，如图进行实验。一段时间后将玻璃容器取下，冷却至室温。

    说明：①装置气密性良好；

    ②活塞与玻璃容器间的摩擦力忽略不计；

    ③白磷燃烧所需的最低温度为40℃，燃烧时的现象与红磷燃烧相似。

    试回答：实验过程中，可观察到的现象是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源利用和环境保护是人类共同关注的问题.

    （1）2017年5月我国成功开采海底“可燃冰,“可燃冰”是甲烷(CH4)和水形成的一种水合物,试写出甲烷完全燃烧的化学方程式_______.

    （2）载人航天飞机所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物,在高氯酸铵中氯元素的化合价为________.

    （3）煤燃烧时排放岀二氧化硫等污染物,某电厂为防止环境污染,用石灰石浆来吸收二氧化硫,其反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X，则X的化学式为____________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验中，能达到实验目的是

    A. 图1：测定空气中氧气的含量 B. 图2：测量二氧化碳的体积

    C. 图3：比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量 D. 图4：验证质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径，某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液．主要流程如图：已知Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，下列说法不正确的是（）

    A. 流程Ⅱ、Ⅲ充分反应后，还应有的实验操作是过滤

    B. A~E中，含有铁、铜两种元素的是AC

    C. 步骤Ⅲ中所加稀硫酸外可以用稀盐酸代替

    D. 整个流程涉及的化学反应基本类型有三种

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