某同学设计了如图所示的装置.用于制取CO2.并对它的部分性质进行探究.按要求回答问题.(1)写出仪器甲的名称 .(2)B装置用于制取CO2.反应的化学方程式为 .欲及时停止反应.应采取的操作是 .待反应完全停止后.容器中的液面位置为 .(3)若要收集到干燥的二氧化碳.需要将装置B与装置相连接再收集.(4)往C试管中通入CO2.当出现现象.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学设计了如图所示的装置，用于制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。

（1）写出仪器甲的名称_____。

（2）B装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_____。欲及时停止反应，应采取的操作是_____，待反应完全停止后，容器中的液面位置为_____（填“a”“b”或“c”）。

（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要将装置B与装置_____（填写字母）相连接再收集。

（4）往C试管中通入CO2，当出现_____现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。

（5）加热固体碳酸氢钠能产生CO2，其化学方程式是：，某同学采用该方法制取CO2，选择A作为发生装置，他的理由_____。

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已知：“84”消毒液和洁厕灵作用会产生氯气。

（提出问题）该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？

（查阅资料）“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠；NaClO 为有效成分，有腐蚀性并易与空气中的 CO2 反应（2NaClO＋CO2＋H2O==2HClO＋Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。HClO 不稳定，受热或光照条件下会发生分解。

（分析讨论）小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有____________________，可能还有 NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。

（实验探究）

实验操作	实验现象	实验结论
Ⅰ.向装入红色布条的试管中加入适量该消毒液	布条长时间不褪色	消毒液中不含___________
Ⅱ.另取少量该消毒液于试管中，滴入氯化钡溶液	白色沉淀	消毒液中含__________，发生反应的化学方程式为 ________ 。

（交流反思）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意________________；一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是________________。

（拓展延伸）

（1）次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为 __________________。

（2）“84”消毒液______（“能”或“不能”）与洁厕灵混合使用。

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