过氧化苯甲酰是面粉增白剂，可以改变面粉外观，却能破坏面粉中叶酸等微量营养素，增加人
的肝脏负担，过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4．下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是
A．过氧化苯甲酰中含有14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子
B．过氧化苯甲酰属于有机物
C
．过氧比苯甲酰由三种元素组成
D．过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为69.4%
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中正确的是 ( )
A．pH<7的雨水叫酸雨 B．pH<7的溶液，pH越小，酸性越弱
C．使酚酞溶液变红的溶液是碱性溶液 D．使用pH试纸应先用蒸馏水润湿
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科目：初中化学 来源： 题型：
金属及金属材料在
生产、生活中应用广泛。
(1)铜可以拉成铜丝，这是利用金属的_ __。
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_4Al＋3O2===2Al2O3__(用化学方程式表示)。
(3)小明在学习金属的化学性质时，做了如下探究实验(金属片已打磨)：
①将铁片插入硫酸铜溶液中，铁片表面的现象是_ __；
②将铜片插入硝酸银溶液中，反应的化学方程式是__。此探究实验的目的是_ __。
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科目：初中化学 来源： 题型：
超市里为了便于顾客选购商品，往往把商品分门别类，有序摆放。在化学学习中，也需要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类(选填序号)。①硫酸铜溶液、②纯碱、③氧气、④冰水混合物、⑤熟石灰、⑥乙醇。其中：
(1)属于混合物的是__。
(2)属于单质的是__。
(3)属于有机物的是__。
(4)属于碱的是__。
(5)属于氧化物的是__。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在pH=1的溶液中，下列物质能大量共存，且溶液为无色的是
A．NaOH、NaCl、K2SO4 B．MgSO4、Cu(NO)3、KCl
C．KNO3、ZnCl2、Ca(NO3)2 D．CaCl2、(NH4)2SO4、K2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了两个实验：
①CuSO4溶液与NaOH溶液、②CuSO4溶液与BaCl2溶液反应。实验结束后将两次实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色。
（1）写出实验②发生反应的化学方程式： ▲ 。
（2）取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，石蕊溶液为紫色，则滤液呈 ▲ 性（填
“酸”、“中”、“碱”）。 废液在烧杯中混合后，肯定发生的化学反应的方程式：
▲ 。
（3）该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验：
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】小红认为：只含氯化钠；
小明认为：可能含有硫酸钠、氯化钠和氯化钡；
小亮认为：可能含氯化钠和氯化钡；
你认为：还可能是 ▲ （写一种猜想）。
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想明显不合理？为什么？
▲
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验A：取少量滤液于试管中，加入 适量纯碱溶液，振荡。 | 无明显现象 | 滤液中不含 ▲ |
| 实验B：取少量滤液于试管中，加入适量硝酸钡溶液，振荡。 | 产生白色沉淀 | 滤液中含有 ▲ |
【交流拓展】a．要使蓝色溶液变成无色，除了加入NaOH等碱性溶液外，还可以在蓝色溶液中加入足量的 ▲ 。
b．在盛有100g氢氧化钠溶液的大烧杯中缓缓加入硫酸铜溶液，反应生成沉淀的质量与加入硫酸铜溶液质量的关系如图所示：求恰好完全反
应时，所得溶液中溶质的 质量分数？（精确到0.1% ）
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科目：初中化学 来源： 题型：
运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）
A.通过铝和铁与稀盐酸反应的剧烈程度能判断出铝的活动性比铁强
B.稀盐酸与氢氧化钠反应放热，则中和反应一定放热
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
D. 向某溶液中加入足量稀硝酸，无沉淀产生，再加氯化钡溶液，有白色沉淀出现，则原溶液中一定含有SO42—
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科目：初中化学 来源： 题型：
将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，并得到残留固体6.4g．则原混合物粉末的质量是（ ）
|
| A． | 8.0g | B． | 11.2g | C． | 16.0g | D． | 24.8g |
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