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    18．我们已学过很多化学反应例如：木炭、铁等物质能在氧气中的燃烧，高锰酸钾、氯酸钾等受热分解能制氧气；请你写出上述四个化学反应中任意三个化学反应的文字表达式，并分别指出是化合反应还是分解反应（即反应类型）．
    ①铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；反应类型化合反应．
    ②碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；反应类型化合反应．
    ③氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；反应类型分解反应．

    分析 书写化学反应的文字表达式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据客观事实．熟悉化合反应和分解反应的概念和特点，才能作出正确的判断

    解答 解：①铁丝在氧气中燃烧时，铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，因此属于化合反应；
    ②木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；该反应由两种物质反应生成一种物质，符合化合反应的概念，因此属于化合反应；
    ③加热氯酸钾，反应生成氯化钾和氧气，该反应的文字表达式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，因此属于分解反应；
    ④高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应由一种物质反应生成两种物质，符合分解反应的概念，因此属于分解反应；
    故答案为：①铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；化合反应；②碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；化合反应；③氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；分解反应；④高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；

    点评 本题主要考查化学反应的文字表达式的书写以及反应类型，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列符号中的“2”的意义
    （1）2N氮原子的数字为2
    （2）Fe2+一个亚铁离子带2个单位的正电荷  
    （3）$\stackrel{+2}{Cu}$铜元素显+2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据所学知识解释；
    （1）液态水凝固成冰，所占体积变大，用分子的知识解释其原因是分子间有间隔，液态水凝固成冰时水分子间隔变大
    （2）樟脑球放在箱子里，过几天整个箱子充满樟脑味，主要原因是分子在不断运动
    （3）从分子的角度解释纯净物和混合物的不同纯净物是由一种分子构成的，混合物是由多种分子构成的，二者的本质区别是看是否由一种分子构成
    （4）氮气可作为食品包装袋中的保护气是因为常温下氮气化学性质稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．现有浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠、石灰水四种溶液，将其长期露放在空气中，溶液质量因发生物理变化而减少的是浓盐酸，而增大的是浓硫酸．因发生化学变化而减少的反应方程为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，因发生化学变化而增大的反应的方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．有一包白色固体粉末，可能是氯化钙和纯碱中的一种或二种，现做如下实验：
    ①取适量该粉末溶于一定量的水中，有白色沉淀，过滤，得沉淀A和滤液B．
    ②向白色沉淀A中滴入稀盐酸，沉淀溶解，产生气泡．
    ③取滤液B加入饱和的澄清石灰水，无明显现象．
    根据上述实验现象回答：
    （1）该粉末的组成是氯化钙和纯碱，A的化学式为CaCO3．
    （2）滤液B中的溶质可能是（写化学式），写出两组可能：①NaCl；②NaCl和CaCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    测溶液pH    		B．
    闻气体气味    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关化学观念的叙述错误的是（　　）
    A．爱因斯坦体内的某个原子现在可能在你的身体里
    B．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化
    C．用刀切苹果的过程中，个别原子被分成了更小的微粒
    D．运用分类的方法，可根据物质所属的类别预测物质的性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作正确的是（　　）
    选项物质选用试剂操作
    ACO2（CO）O2点燃
    BN2（O2）C点燃
    CFeSO4溶液（CuSO4）Fe加入过量的试剂，过滤
    DCaO（CaCO3）H2O加水，搅拌
    A．AB．BC．CD．D

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