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用集气瓶可完成多种实验.请根据如图实验示意图,回答有关问题:
(1)实验装置I中进行的化学反应的化学方程式是
 

(2)要达到装置图II所示实验的目的,集气瓶中装入的试剂是
 

A.浓盐酸    B.浓硫酸
C.生石灰    D.碱石灰(氢氧化钠与氧化钙的混合物)
(3)用实验装置Ⅲ收集气体时,若要收集较纯的气体,你在实验时收集时的做法是
 

(4)实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是
 
,还可以将水换成
 

(5)通过Ⅳ、V两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说出两点即可)①
 
,②
 
考点:二氧化碳的实验室制法,常用气体的收集方法,常见气体的检验与除杂方法,氧气的化学性质
专题:实验性简答题
分析:(1)石灰石的主要成分是碳酸钙,能与稀盐酸反应,按要求写出化学方程式;
(2)除去二氧化碳中混有的水蒸气,应该通过一种干燥剂;
(3)排水法需要实现给集气瓶灌满水;
(4)硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味,可以使用水吸收,还可以换成能与二氧化硫发生反应的碱溶液;
(5)硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味,会污染空气,可以使用水吸收;做铁丝燃烧实验时为防止集气瓶炸裂,需预先在瓶底放少量水或细沙.
解答:解:(1)Ⅰ图实验中,反应物为稀盐酸和石灰石,故化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)浓盐酸具有挥发性,不能做干燥剂,浓硫酸、生石灰和碱石灰三种物质都可以做干燥剂,但是后两者能与二氧化碳反应,故只能选浓硫酸;故填:B;
(3)用排水法收集气体时,为了收集到纯净的气体,应将集气瓶灌满水;故填:将集气瓶灌满水;
(4)硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味,可以使用水吸收,还可以用浓的氢氧化钠溶液来吸收;故填:吸收二氧化硫,防止污染空气;浓的氢氧化钠溶液;
(5)因为硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味,释放到空气中会污染空气,可以使用水吸收防止污染,所以本实验要注意环境保护;因为铁丝燃烧会炸裂集气瓶底部,因此在操作时要注意仪器使用等安全问题.故填:①注意环境保护;②注意安全.
点评:本题考查了实验室常见气体二氧化碳和氧气的制取,完成此题,可以依据已有的知识进行,所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备以便能够灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据生活经验判断,水结冰后,水分子间的空隙将发生的变化是(  )
A、不变B、变大
C、减小D、没有规律

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项比较中,正确的是(  )
A、含碳量:生铁>钢
B、含铁量:Fe2O3>FeO
C、地壳中元素含量:Fe>Al
D、耐腐蚀性能:铁>铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属饰品在生活中应用非常广泛,但经常不法分子作假,有的用黄铜冒充黄金,有是在铂金中掺入金属铱…下面是某小组同学对金属饰品进行的探究活动.请你参与并回答问题.
【提出问题】
①怎样鉴别真假黄金?
②怎样确定铱的金属活动性?
【查阅资料】
(1)假黄金是铜锌合金冒充的;
(2)通常情况下,铱是一种银白色金属.化学式为Ir,有金属光泽.铱粉可以在空气中燃烧生成+3价的氧化物.
【进行实验】
Ⅰ鉴别黄金样品的真假
方法1:取黄金样品于试管中,加入适量的稀硫酸,观察到黄金样品表面有气泡产生,说明该黄金样品为假黄金.写出反应的化学方程式
 

方法2:取黄金样品,放在酒精灯的火焰上灼烧,如果黄金表面出现
 
现象,明该黄金样品为假黄金.
Ⅱ探究铱的金属活动性
探究1:在燃烧匙中放少量铱粉在酒精灯上加热,发现铱粉发生剧烈燃烧.请写出铱粉燃烧的化学方程式
 

探究2:根据金属铱在元素周期表的位置,同学们猜想铱的活动性可能与银和铂等金属相近,于是他们进行了如下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
1.把铱丝浸入硝酸银溶液中 无明显现象 铱的活动性比银
 
2.把铱丝浸入氯化铂溶液中
 
铱的活动性比铂强
根据探究2的实验结果该小组从而得出结论.
【评价与反思】下面问题请你继续探究
问题1 在实验Ⅱ中,该小组同学实验时,将所有用过的废液倒在一起时,发现出现沉淀产生,请你分析产生白色沉淀的原因?
问题2 请你设计一个方案,将上述废液中的银或铂回收.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在A、B、C、D四支试管中分别盛有NaHSO4、Na2CO3、BaCl2、BaCO3固体,某同学在只有蒸馏水和若干试管的条件下,将它们一一鉴别出来.
(1)NaHSO4在水中会解离出Na+、H+、SO42-.从物质分类的角度考虑,NaHSO4属于
 

(A.酸     B.碱     C.盐     D.氧化物);
(2)最先检验出来的固体物质是
 
,利用它又可直接检验出的固体物质是
 

(3)剩余两种固体被检验出来时发生反应的化学方程式分别是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A--I为初中化学中常见的物质.已知A为石灰石,D为蓝色沉淀,C和E为只含一种物质的溶液,I为生命之源.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出).
回答下列问题:
(1)写出化学式:I
 
,该物质属于
 
.(填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)
(2)写出A→B的化学反应方程式为
 

(3)写出合理的C和E反应的任一化学方程式为
 
,反应类型为
 

(4)已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物,与溶液E充分反应后过滤,向滤渣F中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤渣F中一定含有
 
,滤液G中一定含有的金属阳离子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱(Na2CO3)样品中含有杂质NaCl,为测定纯碱样品的纯度(质量分数),进行了如图实验.请计算:
(1)生成CO2气体的质量
 

(2)样品中Na2CO3的质量分数(列式计算,写出详细的计算过程).
(3)所得溶液中溶质质量分数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)实验室用氯酸钾制氧气
 

(2)用含碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多症
 

(3)将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是电解水反应示意图(图1)和装置.示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子.

(1)图2中表示化合物的是
 
(填序号),此反应类型为
 

(2)②所代表的物质是图1中C试管(填字母)
 
中产生的气体,图中A是电源的
 
负极(填“正”或“负”) 极.

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