【题目】以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图(如图所示)。图中字母均表示初中化学中的常见物质,分别由 H、C、O、Na、S、Cu 中的一种或多种元素组成,其中“→”表示物质间的转化关系。请回答:
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(1)分别写出物质 D、G 的化学式:___________、______________。
(2)B 转化成C 的化学反应方程式为____________。
(3)已知 E 转化成 F 的反应不属于基本反应类型,则该反应的化学方程式为___________。
(4)实验室利用废弃干电池的铜帽(主要成分为 Zn 和 Cu)回收 Cu 并制备 ZnO 的部分实验过程如图所示:
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①为提高溶解速率,可以采取的措施有_______________(写一种)。
②30%H2O2 能和稀硫酸一起将 Cu 转化成 CuSO4 和水,请写出该过程中发生反应的化学方程式:___________。
③实验中加入适量锌粉的目的是将含有_________________元素的物质转化成固体单质而分离。
【答案】Cu(OH)2 O2
(合理均可) 将废铜帽打碎(合理均可) Cu+H2SO4+H2O2═CuSO4+2H2O 铜
【解析】
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(1)由分析可知,D、G 的化学式分别为:Cu(OH)2、O2;
(2)B 转化成C 的化学反应方程式为
;
(3)E 转化成 F 的反应是一氧化碳高温下与金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳,不属于基本反应类型,反应的化学方程式为:
(合理均可);
(4)①为提高溶解速率,可以采取将废铜帽打碎等方法;
②30%的H2O2能和稀硫酸一起将Cu变成CuSO4和水,化学方程式为Cu+H2SO4+H2O2═CuSO4+2H2O;
③实验中加入适量锌粉的目的是将含有铜元素的物质转化成固体单质而分离。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁4种常见物质,由H、C、O、Na、Ca五种元素中的2~3种组成。
(1)甲是一种实验室常用的液体燃料(C2H5OH),它是一种________(填“可再生”或“不可再生”)能源。请写出该液体燃料完全燃烧的化学方程式______________。
(2)①若乙是甲完全燃烧的产物之一,且乙为液体。丙是常见的干燥剂中的主要成分,二者反应放热,则丙的化学式为______________。
②若乙是甲完全燃烧的另外一种产物,且乙为气体。丙和丁属于同类物质,乙和丙、乙和丁能相互转化,从丙和丁的固体混合物中提取丙的实验过程如图。
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则操作a是先__________,后___________,乙转化成丁的化学方程式是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,进行如下实验活动。
I.用98%的浓硫酸(p=1.84g/cm3)配制100g10%的硫酸,所需浓硫酸的体积为___mL(计算结果精确到0.1);量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数__10%(填“>”“<”或“=”)。
Ⅱ.有一包固体粉末,可能含有硝酸钾、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种为探究该固体粉末的组成,小组同学取50g样品按如下流程进行实验:
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根据上述实验现象及数据,回答下列问题:
(1)由上述实验现象及数据分析,原固体粉末中一定不含有__(填化学式),一定含有___(填化学式)。
(2)滤液D中共含有___(填数字)种溶质。
(3)原固体粉末中含量最少的物质的质量为___g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲酸(HCOOH)在热的浓硫酸中分解,生成一氧化碳和水。用下图所示装置完成一氧化碳还原四氧化三铁的实验。
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(1)写出甲酸分解的化学方程式____________。
(2)碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物,氢氧化钠能干燥一氧化碳,利用其具有的性质是________。
(3)一氧化碳与四氧化三铁反应的化学方程式为:
。若生成0.21 g铁,至少需要四氧化三铁的质量是______g。
(4)a处导管口绑一小气球的目的是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)化学是在分子原子层次上研究物质的科学,如图, A-D是四种粒子的结构示意图,请回答:
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A B C D
在 A-D中,化学性质相似的原子是____;位于同一周期的元素是 ___;(以上两空均填字母);具有相对稳定结构的粒子是 ______ (填化学符号)。
(2)人类生产、生活离不开化学。
①厨房里可以用_来除去水壶中的水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg( OH)2]。
②能用洗洁精除去餐具上的油污,是因为洗洁精对油污具有__作用。
③吃完学校美味的自助餐,赵子曦同学拿着还没开盖的可乐,跑回教室,打开瓶盖后,汽水喷涌而出,请用化学方程式解释其原因: ______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)按要求从氮气、镁、二氧化硫、硝酸钾、氢氧化铜、碳酸钡中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
①一种非金属单质_____
②一种可导致酸雨的氧化物_
③一种难溶性的碱_
④一种可溶性的盐_
(2)济南,一座以泉水众多而著称的美丽城市,又称“泉城”。素有“四面荷花三面柳, 一城山色半城湖”的美誉,是国家历史文化名城、全国文明城市。
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①荷花是济南的市花。每年 7 月大明湖公园都会举办“荷花节”荷叶因为具有独特的清香气味和清热降火的功效,被广为推崇。荷叶独特香味的重要来源,是因为含有顺-3-己烯醇(分子式为C6H12O),又称青叶醇,它具有新鲜的青叶香气,提取后可用于制作香精。从物质分类的角度来说,青叶醇属于_____(选填“氧化物”、“有机物”、“混合物”之一),在青叶醇中,每个分子共含有_____个原子。
②平阴盛产玫瑰花,种植始于唐朝,历史源远流长,现在每年的四、五月份都要举办“平阴玫瑰文化节”。玫瑰花茶能降火气、促进血液循环、养颜美容,且有消除疲劳,愈合伤口,保护肝脏胃肠功能。玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇、丁香油酚,苯乙醇等化学成分。苯乙醇的化学式为C8H10O,它所含元素质量分数最小的元素是_____(填元素符号)。
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③章丘大葱被誉为“葱中之王”,每年的十一月当地举办“章丘大葱文化旅游节”。大葱成分中有一种挥发油,叫作葱蒜辣素, 具有较强的杀菌作用,对人体健康有益。葱蒜辣素的化学式为C6H10S2O,在葱蒜辣素中碳、氢两种元素的质量比为_(填最简整数比),在它的一个分子中,硫、氢两种元素的原子个数之比为_____(填最简整数比)。
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④南山苹果有“水果皇后”的美誉。金秋十月,苹果飘香,又脆又甜。有一种高效水果保鲜技术,是在 3℃时利用低压水银灯的照射引起光化学反应,使水果贮存过程中释放出的乙烯转变为乙醇,该反应符合“绿色化学”概念,其理想状态是反应物中原子全部转化为欲得的产物,即原子的利用率为 100%。下列反应类型能体现“绿色化学”理念的是_____(选填下列序号之一)。
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A 置换反应
B 复分解反应
C 化合反应
D 分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒,在不同环境中应该用不同的消毒剂,而且还应该懂得如何安全使用,如在生活中常见的消毒剂有洁厕灵、84消毒液当两者混合使用时会发生如图反应:
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下列说法正确的是( )
A.该反应是分解反应B.有毒气体是Cl2
C.反应前后元素化合价不变D.84消毒液、洁厕灵能混合使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂,广泛用于食品工业中。根据苯甲酸钠的化学式计算:
(1)一个苯甲酸钠分子由 个原子构成;
(2)苯甲酸钠中碳、氢、氧、钠元素的质量比为 (最简整数比);
(3)苯甲酸钠中质量分数最高的元素是 。(填名称);
(4)14.4g苯甲酸钠中含有钠元素的质量为 g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
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(1)写出标有序号的仪器名称:①___________;②__________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生装置为______(填字母序号),其反应的化学方程式为_________,收集完毕,用玻璃片的_________(选填 “光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口。
(3)写出检验二氧化碳是否集满的操作方法_________。
(4)某兴趣小组的同学用A、F、G装置进行实验,实验时F装置中蜡烛燃烧更剧烈,G装置中的现象是________,A装置中反应的化学方程式为________。
(5)实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷,选择用的发生装置为________,能用C装置收集甲烷,说明甲烷具有的性质是_______。
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