如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.请回答下列问题:![]()
(1)图②表示的化学方程式为 ;
(2)从微观角度解释图①、图②的本质区别是 ;
(3)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是 ,可能发生改变的分子的 .
(4)由图③还能获得的一条信息是 .
解:(1)图②表示一种化合物生成两种单质,是电解水的过程,故反应的化学方程式为:2H2O
2H2↑+O2↑;
(2)图①是水蒸气遇冷变成水,是水分子之间的间隔变小,水分子本身没有发生变化,属于物理变化;而电解水产生氢气和氧气,是水分子变成了氢分子和氧分子,分子本身发生了变化,该变化属于化学变化;
故答案为:①中水分子本身没有改变,只是分子间隔变小,发生了物理变化;②水分子变为氢分子和氧分子,发生了化学变化.
(3)由图②、图③可得到:分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,因此化学变化中一定不变的粒子是原子,一定发生改变的是分子,而分子的数目可能发生改变,如图②的分子数目增加、图③的分子数目不变;故答案为:原子;数目;
(4)图③还可以看出该变化是两种分子变成一种分子,属于化合反应;故答案为:化合反应(合理即可)
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( )
A.氢氧化钠有腐蚀性
B.固体氢氧化钠有挥发性
C.氢氧化钠能吸收二氧化碳
而变质
D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(
1)写出图中标有字母的仪器的名称: a ▲ .b ▲
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ▲ ,化学方程式为 ▲
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ▲ ,若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放 ▲ 试剂,如果用E装置收集该气体则气体从 ▲ 端进入(填“①”或“②”)。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的是 ▲ (填序号).
①块状大理石和稀盐酸 ②锌粒与稀硫酸
③碳酸钠和稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某品牌牛奶营养成分表数据显示,每250毫升牛奶中含钠70毫克,钾90毫克,钙90毫克.这里的“钠、钾、钙”指的是()
A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质
(2015•长春•3)下列物质中,由分子构成的是( )
|
| A. | 水 | B. | 金刚石 | C. | 氯化钠 | D. | 氢氧化钠 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,下列关于
水的说法正确的是
A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
B.过量施用农药、化肥不会造成水
体污染
C.用肥皂水能鉴别硬水和软水
D.我县水资源丰富,不需要节约用水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
厨房中蕴含着丰富的化学知识。
(1)下列食物中富含糖类的是 (填标号,下同)。
A.馒头 B.清蒸鱼 C.炖牛肉 D.清炒芹菜
(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属
于有机合成材料的是 。
A.棉布围裙 B.不锈钢锅 C. 塑料垃圾桶
(3)洗涤剂可以除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 的功能。
(4) “火立熄”(如右图)是一种新型的家用灭火用品。
其接触到火焰后3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖
在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。
火立熄的灭火原理是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是
A.15℃时,a、b的溶解度均为20g
B.往 a的饱和溶液中加适量的水,将转化为a的不饱和溶液
C.将30℃时b的饱和溶液降温到15℃,溶液中溶质的质量分数减小
D.分别向100g水中加入20g的a和b,升温到30℃后,所得溶液均为饱和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
硒对人体有防癌、抗癌作用,如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息,图2是硒原子的结构示意图,请回答:
![]()
(1)硒是人体必需的 (“微量”或“常量”)元素.
(2)由图1可知,硒元素的相对原子质量是 .
(3)图3中A、B、C三种元素中与硒元素化学性质相似的是 (“A”、“B”或“C”)元素.
(4)图3中C元素原子在化学反应中容易 (“得到”或“失去”)电子,该元素与人体内含量最高的金属元素形成化合物的化学式为 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com