| 实验编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 实验装置 | | ||||
| 现象 | 生锈较严重 | 生锈较严重 | 生锈 | 未生锈 | 未生锈 |
分析 【分析与结论】根据控制变量的思想来分析解答;
【拓展延伸】(1)根据盐溶液能加快金属的锈蚀速率来分析;
(2)铁能与稀硫酸反应生成氢气.
解答 解:【分析与结论】(1)③中铁丝既与水接触,又与氧气接触,铁丝生锈,而④中铁丝只与水接触,⑤中铁丝只与氧气接触均不锈蚀,通过比较③④⑤可得出结论:铁与水、氧气共存时发生锈蚀;故填:铁与水、氧气共存时发生锈蚀;
(2)比较①②③发现,铁丝侵盐溶液或酸后锈蚀严重,说明盐溶液和酸能加快金属的锈蚀速度;故填:盐溶液和酸能加快金属的锈蚀速度;
【拓展延伸】(1)盐溶液能加快金属的锈蚀速率,锈蚀程度要更严重,所以消耗的氧气会更多,因此U型管内的液面差距更大,观察发现A中的液面差小于B中的液面差,所以A中是水,B中是食盐水;故填:水;
(2)铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,所以试管内的压强增大,U型管内的液面出现C所示情况,故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
点评 本题考查了铁生锈的条件,完成此题,可以依据已有铁生锈的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在空气中加热铁丝,火星四射 | |
| B. | 镁条放入稀盐酸中,反应后溶液温度降低 | |
| C. | 电解水产生的氢气与氧气的体积比为1:8 | |
| D. | 干冰在空气中升华周围出现白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用甲醛溶液浸泡海产品来保鲜 | |
| B. | 使用可降解塑料可以减少“白色污染” | |
| C. | 用有咸味的亚硝酸钠代替食盐做菜 | |
| D. | 水能灭火是因为降低了可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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