我们知道,空气中氧气约占总体积的1/5,物质燃烧与空气中氧气密切相关。为此,小华进行了相关实验探究:
(实验探究)小华利用下列装置进行实验:
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(实验操作及记录)(请你补充完整实验二)
实验 | 操作 | 现象 |
实验一 | 点燃酒精灯 | 硫燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 |
实验二 | 1.更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管A当观察到_____的现象时,可认为空气已经排尽 2.点燃酒精灯 | 硫没有燃烧 |
实验三 | 1.更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管B 2.当E处能使带火星的木条复燃时点燃酒精灯 | 硫燃烧很旺,发出明亮的蓝紫色火焰 |
(结果分析)
(1)对照实验一和实验_____的现象,说明硫燃烧需要氧气。
(2)对照实验三和实验一的现象,可知燃烧的剧烈程度与_____有关。
(交流与反思)小华为了进一步探究“是否只有纯氧才能使带火星的木条复燃”,又进行了以下实验:利用如图装置收集4瓶气体(集气瓶预先装满水,量筒规格为100mL),以带火星的木条进行检验。结果如下:
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1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
34mL O2+66mL 空气 | 35mL O2+65mL 空气 | 36mL O2+64mL 空气 | 37mL O2+63mL 空气 |
不复燃 | 不复燃,但很亮 | 很亮,复燃 | 立即复燃 |
据此可知,当O2的体积分数达到_____时(精确到1%),即可使带火星的小木条复燃。
(拓展资料)提供资料:
1.相同条件下,两种气体的体积比等于分子个数比。
2.硝酸铜固体加热分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气。小华利用如图实验加热硝酸铜,发现收集的气体能使带火星木条复燃。请你根据该反应的化学方程式分析判断NO2_____(填“有”“无”或“无法确定”)助燃性。
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科目:初中化学 来源:四川省南充市2019届九年级下学期中考适应性化学试卷 题型:单选题
下列过程中,发生了化学变化的是( )
A. 酒精挥发 B. 葡萄酿酒 C. 西瓜榨汁 D. 辣椒剁碎
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科目:初中化学 来源:辽宁省大连市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
加碘食盐所含的碘酸钾(KIO3)中,碘元素的化合价为
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
食醋的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,下列说法不正确的是
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A.乙酸是化合物
B.乙酸的相对分子质量为60
C.乙酸中碳元素的质量分数为60%
D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:1
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
下列有关物质的用途,由物质的物理性质决定的是( )
A.氧气用于炼钢 B.石墨作电车的电刷
C.用氢气作燃料 D.碳素墨水书写档案材料
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市岳麓区长郡教育集团2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:填空题
经过一段时间的化学学习,我们知道了很多:
(1)生活中用漏勺捞煮熟的饺子,和化学实验中的___操作类似(填写操作名称)。
(2)蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳,所以,石蜡中一定含有___元素。
(3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的___(填字母)。
A 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B 不间断地放水洗衣服 C 不间断地放水刷牙
D 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市岳麓区长郡教育集团2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
下列有关碳及其化合物的说法错误的是( )
A.书写文书档案用碳素墨水,是由于常温下碳的化学性质很稳定
B.燃着的煤炉会产生CO,在煤炉上放一盆水能防止中毒
C.由于CO具有还原性,故CO在工业上常用于冶炼金属
D.在高温条件下,碳能使CO2转变为CO
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科目:初中化学 来源:山西省太原市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:填空题
酸雨被称为“空中死神”。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。正常的雨水也呈酸性,随着化石燃料的大量使用,其燃烧后排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。中国的酸雨多为硫酸雨,少量为硝酸雨,其中硫酸的形成的原理如下:
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酸雨可以导致土壤酸化,诱发植物病虫害,使植物大幅减产。大气无国界,防治酸雨是一个国际性的环境问题,不能依靠一个国家单独解决,必须共同采取对策。
(1)请用化学方程式说明正常雨水呈酸性的原因_____。
(2)请写出三氧化硫中硫元素的化合价_____ 。含有硫酸的雨水中含有氢离子和硫酸根离子,请写出其中阴离子的离子符号_____。
(3)你认为山西省为减少酸雨现象能采取的有效措施是_____。
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科目:初中化学 来源:福建省莆田市2019届九年级质检化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组做酸和碱的中和反应时,往NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,发现溶液刚变
红瞬间又褪成无色。讨论并猜想。
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猜想一:可能是酚酞溶液变质
猜想二:可能与NaOH溶液的浓度有关
猜想三:可能是酚酞溶液在滴入过程中被O2氧化
……
(1)甲同学认为猜想一是不对的。其理由是_________________________。
(2)取3mL不同浓度的NaOH溶液,分别滴入3滴酚酞溶液,观察现象。得到NaOH溶液的浓度与酚酞溶液褪色时间关系如图2所示。
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①根据图2所示,NaOH溶液溶质的质量分数________,酚酞溶液由红色褪为无色的时间越短。
②做酸和碱的中和反应时,滴加酚酞溶液的目的是________________________________。若用做实验的NaOH溶液溶质的质量分数为4%,完成该实验的操作时间应控制在_______之内。
(3)请设计实验,验证猜想三是否正确。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
__________ | 5.5min酚酞溶液褪色 | 酚酞溶液先变红后褪色与O2_______ (选填“有关”或“无关”) |
(4)探究酸碱中和反应时,逐滴加入稀盐酸的过程,并不断搅拌的目是_________________,写出该反应的化学方程式___________________________。
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