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下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是

A.冰雪融化、食物腐烂 B.汽油挥发、胆矾研碎

C.酒精燃烧、铁生锈 D.水的电解、干冰升华

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省灯塔市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知铵根+1价。在NH4NO3中各元素的化合价都不可能的价数是

A.-3价 B.-2价 C.+4价 D.+5价

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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,化学式书写不正确的是

A.氯化钠 NaCl B.氧化铝 Al2O3 C.硫酸铜 CuSO4 D.氢氧化钙 CaOH

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市崇安区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:探究题

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。

【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果好?

【查阅资料】研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:

实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用的金属氧化物是

【设计并完成实验】Ⅰ.将3.0g氯酸钾放在试管中加热

Ⅱ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

Ⅲ.将X g氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热

【实验现象分析】Ⅲ中X的值应为 ,实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明 。将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到1.0g黑色粉末,再将黑色粉末和Xg氯酸钾混合加热,现象与实验Ⅲ相同,这些步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后 都不变。

【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂,实验Ⅲ中的化学反应的符号表达式为

【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是

【提出问题】②MnO2的用量对 H2O2分解反应有何影响?

【设计并完成实验】利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”,实验中为3%H2O2溶液,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比,反应放热忽略不计。)

【讨论交流】(1)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出

(2)当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求。在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使下图 (填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求。

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市崇安区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

与元素化学性质关系最密切的是

A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数

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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作中,正确的是

A. 滴加液体 B. 倾倒液体 C.量取液体 D.点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源:2016届重庆市江津区三校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合价为

A.+1 B.+3 C.+5 D.无法确定

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科目:初中化学 来源:2016届湖北省丹江口市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子质量为ag,,若另一种原子的质量为bg,则该原子的相对原子质量为

A.a/b B.12b/a C.b/a D.12a/b

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省泰州市姜堰区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(9分)

(1)用元素符号和数字表示:

①2个磷原子 ②二氧化硫分子

③氧化铁的化学式 ④锰酸钾中锰元素的化合价

(2)已知铝原子的结构示意图为, 则铝原子核中的质子数为 ;反应中易 (填得到或失去)电子,铝离子符号为

(3)如图装置中,左侧凹槽中加入无色酚酞试液,右侧凹槽中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象是: ,用微粒的观点解释这一现象:

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