下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验 设计 |
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实验 目的 | 探究二氧化碳能与水反应 | 探究溶剂性质对溶解的影响 | 探究铁生锈 需要氧气 | 探究分子在不断运动 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化学 来源:安徽省安庆市等校联考2019-2020学年九年级下学期4月化学试卷 题型:科学探究题
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制备氧气,该反应的化学方程式为________,但实验中发现有刺激性气味的气体产生。请你一起参与探究:
(提出问题)刺激性气味的气体是什么呢?
(猜想假设)猜想一:臭氧(化学式为O3);猜想:HCl; 猜想三:Cl2
同学们认为不需要实验验证就可以判断猜想二是错误的,理由是________。
(链接资料)(1)Cl2+H2O=HClO+HCl,HClO具有强氧化性和漂白性,可杀灭细菌病毒,使有色物质褪色;AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,AgCl是一种白色沉淀。
(2)臭氧在二氧化锰存在情况下极易分解产生氧气。
(实验探究)查阅资料后大家认为猜想一是错误的,理由为________。他们进一步做了如下实验:取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中加热,先将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管口,看到的现象是___________;再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口,试纸先变红后______ 最终证明猜想三正确。
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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020 学年九年级下学期四月月考化学试卷 题型:实验题
进行如下微型实验,研究物质的性质。
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(1)能产生黄色溶液的化学反应方程式是 _______________________。
(2)能证明C中发生反应的现象是______________________。
(3)由A和B对比能得出有关金属活动性的结论是 _________________________。
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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020 学年九年级下学期四月月考化学试卷 题型:单选题
下列化学方程式4NH3+3O2
2X+6H2O中X的化学式是
A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O
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科目:初中化学 来源:2020年安徽省阜阳市中考模拟化学试卷 题型:流程题
某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为石膏(CaSO4·2H2O)等产品,实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下:
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(1)设备4中经过__________操作,将水和石膏固体进行分离。
(2)设备1的作用是通过喷淋水脱去烟气中的SO2,生成一种酸——亚硫酸(H2SO3),该反应的化学方程式为_______________________。
(3)若将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出现的现象是______________。
(4)脱硫工艺流程中。可以循环利用的物质是_____。
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科目:初中化学 来源:2020年安徽省阜阳市中考模拟化学试卷 题型:单选题
硒元素在元素周期表的信息如图,下列说法正确的是
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A. 硒原子核内有34个质子 B. 硒属于金属元素
C. 硒的相对原子质量是78.96 g D. 硒的中子数为34
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科目:初中化学 来源:2020年河北省邯郸市中考一模化学试卷 题型:填空题
理化知识在生产,生活中有广泛的应用。
(1)空气中能供给呼吸的气体是_____。
(2)幼儿及青少年缺_____元素会患佝偻病和发育不良。
(3)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的_____性。
(4)打开汽水瓶盖,有气泡冒出,说明气体溶解度随压强减小而_____。
(5)纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中,_____的吸水性和透气性较好。
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