精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)请将组成A装置的仪器名填写完整:长颈漏斗、锥形瓶、双孔橡皮塞和导气管;
(2)实验室需少量甲烷(气体),可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷的发生装置应选用B(填字母)装置;收集甲烷可选用C或E装置,由此推断甲烷具有的物理性质是难溶于水,密度比空气的小;
(3)实验室用高锰酸钾制氧气,指出图B中的错误是试管口没有塞棉花,为测定分解生成氧气的体积,应选用下图装置丙(填编号).

(4)F图中在玻璃管上端系牢一个小气球的目的是反应时防止由于气体膨胀导致橡皮塞飞出.

分析 (1)根据实验室常用仪器的认识填空;
(2)依据反应物状态及反应条件选择发生装置;收集装置的选取的依据是气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等;
(3)根据对使用加热高锰酸钾制取氧气的操作要求,判断图示装置中存在的错误;
(4)红磷燃烧时放出大量的热,气体受热时会膨胀;

解答 解::(1)该实验仪器是用于制取气体的长颈漏斗、锥形瓶、双孔橡皮塞和导气管;
(2)实验室需少量甲烷(气体),可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得,故反应装置选择B;收集甲烷气可选用C或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是:甲烷难溶于水、密度小于空气;
(3)实验室用高锰酸钾制氧气,试管口没放置一团棉花,以防止固体药品冲出试管用排水法收集气体,应让气体从短导气管进,从长导气管出,故选丙;
(4)F图中在玻璃管上端系牢一个小气球的目的是防止由于气体膨胀导致橡皮塞飞出.
故答案为:(1)长颈漏斗、锥形瓶;
(2)B、难溶于水、密度比空气的小;
(3)试管口没有塞棉花、丙; (4)反应时防止由于气体膨胀导致橡皮塞飞出.

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组现象都属于化学变化的一组是(  )
A.蜡烛熔化   牛奶变酸B.铁锅生锈  煤气燃烧
C.电灯发光   氢气爆炸D.汽油挥发  滴水成冰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起来,主要说明了(  )
A.分子在不断运动B.分子之间有间隙
C.分子的质量和体积都很小D.分子的大小随温度的升高而变大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖,对于该溶液是否变质,同学们提出如下猜想:
【猜想假设】
猜想一:没有变质,溶质是NaOH
猜想二:部分变质,溶质是NaOH和Na2CO3
猜想三:全部变质,溶质是Na2CO3
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性,与Na2CO3会发生复分解反应
【设计方案】
有同学进行了以下探究:

(1)请完成下表(已知CaCl2溶液呈中性)
假设和现象判断和化学方程式
a若现象Ⅰ无白色沉淀产生,现象Ⅱ溶液变红色则该样品中溶质是氢氧化钠(填名称).
b若现象Ⅰ有白色沉淀产生,现象Ⅱ溶液变红色则该样品中溶质是氢氧化钠和碳酸钠(填名称).该反应化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl..
c若现象Ⅰ有白色沉淀产生,现象Ⅱ溶液不变色则该样品中溶质是碳酸钠
【反思拓展】
(2)实验探究结果:该溶液部分变质.
(3)实验反思:实验方案步骤(1)中CaCl2溶液能否改为Ca(OH)2溶液?理由是不能Na2CO3与Ca(OH)2会反应生成NaOH,无法证明原溶液是否有NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.同素异形体是相同元素组成,不同形态的单质.下列互为同素异形体的一组物质是(  )
A.红磷和白磷B.双氧水和水C.干冰和冰D.氧气和液氧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是(  )
A.节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径
B.水是由氢气和氧气组成的混合物
C.长期饮用纯净水有益身体健康
D.水通电后正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是(  )
A.冰川融化B.玻璃破碎C.西瓜榨汁D.葡萄酿酒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2015年屠呦呦女士因青蒿素(C15H22O5)获得诺贝尔奖,下列有关C15H22O5说法错误的是(  )
A.青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成
B.相对分子质量为282g
C.碳元素的质量分数约为63.8%
D.碳、氢、氧元素的原子个数比为15:22:5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.生活中的许多现象都可以用化学知识进行解释.请你用所学化学知识,回答下列问题.
(1)钢铁是我们日常生活中使用最广泛的金属材料之一.生活中的铁制品却容易生锈,铁锈蚀的主要原因是铁与空气中的水和氧气发生了化学反应;提出下列保护资源的建议,其中正确的是AB(填字毋)
A.防止铁制品腐蚀
B.回收利用废旧铁制品
C.任意开采铁矿石
(2)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状(右图),这样做的目的是增大煤与空气的接触面积,促进煤的完全燃烧,燃煤取暖若通风不畅,常引发煤气中毒事故,煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.除排放煤气外,燃煤与多种环境污染问题有关,下列环境污染与燃煤没有直接关系的是C.
A.酸雨  B.温室效应  C.臭氧层破坏   D.可吸入颗粒增加
(3)干果类食品常采用真空包装,目的是将食品与氧气(或空气)隔绝.氮气常用作糕点包装袋内的填充气,氮气的下列性质,与该用途有关的是AC(填字母).
A.无毒  B.难溶于水   C.化学性质稳定   D.密度与空气相近.

查看答案和解析>>

同步练习册答案