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今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品.装置和仪器:
药品:高锰酸钾   过氧化氢溶液  二氧化锰
(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
 

(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是
 
,符合反应的文字表达式为
 
,对A装置还需进一步改进
 

(3)如果要检验氧气是否收集满,可以用
 
检验,这是利用氧气的
 

氧气收集完后,停止加热,先
 
,再
 

(4)A装置中试管略向下倾斜的原因是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
利用加热的方法制取氧气,并且利用排水法收集氧气时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满氧气后的操作顺序,以防发生安全事故;
(4)加热试管中的固体物质时,试管口应该略向下倾斜.
解答:解:(1)①是水槽,常用于排水法收集气体;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:水槽;集气瓶.
(2)利用A和D装置制取和收集氧气,可以选择的药品是高锰酸钾,高锰酸钾受热分解的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,为了防止高锰酸钾进入导管,应该在试管口塞一团棉花.
故填:高锰酸钾;高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;在试管口塞一团棉花.
(3)如果要检验氧气是否收集满,可以用 带火星的木条检验,这是利用氧气的助燃性;
氧气收集完后,停止加热,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.
故填:带火星的木条;助燃性;把导管移出水面;熄灭酒精灯.
(4)A装置中试管略向下倾斜的原因是:能够防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
故填:防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、文字表达式的书写、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
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下列方法一定能使20℃时、200g很稀的不饱和氯化钠溶液变成饱和溶液的是(  )
A、降低温度接近0℃
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D、加热使溶液温度升高,但不蒸发水分

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g(结果精确到0.1g).

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今天是某附属中学实验室的开放日,初三七班的同学来到实验室,实验室的桌上摆放有如图所示的仪器:

(1)班长让同学完成的第一个任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如图所示,其中名称有错误的是
 
(填序号).
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(3)某同学想用如图所示制取CO2,班长指出这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用.有位同学选用了上面的一种仪器,加在如图g装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量,请把仪器画在图中应该放置的位置.

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2011年11月1日,我国的“神舟八号”运载火箭发射获得圆满成功.四氧化二氮是执行神舟八号发射任务的长征2F/T1运载火箭推进器的助燃剂.根据四氧化二氮的化学式N2O4,你知道那些信息?请写出两点:
(1)
 
(2)
 

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如图为已收集满的一瓶无色无毒气体.请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体.
假设(猜想) 验证方法及操作 可能看到的现象 结论
例:该 气 体
 
向集气瓶中滴入澄清石灰水,振荡 澄清石灰水变浑浊 该瓶气体是二氧化碳
该 气 体
 
 
 
 

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